将10g不纯的锌粒（杂质不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到了0.2g气体。试计算：

（1）锌粒中纯锌的质量；

（2）稀硫酸中溶质的质量分数。

A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按下图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题。

写出下列物质的化学式：

A      B      C      D      E     

我市由于干旱少雨，常在必要的情况下，向空中播撒碘化银微粒，进行人工降雨。请根据碘化银的有关性质，在下表中写出相应的化学方程式及反应类型。

小明家里有一小袋粗盐，有一天他发现敞口放置的粗盐表面有溶解现象。经查阅资料得知，这种现象在化学上叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯化镁。于是他设计了以下实验方案对粗盐进行提纯。 请回答实验中有关问题。

（1）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液，其主要目的是除去粗盐中的    

              ；

（2）再加入过量碳酸钠溶液，目的是除去粗盐中的             ；

（3）待充分反应后过滤，所得滤液中的溶质为               ；

（4）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，加热、蒸发、结晶，得到几乎不含其他杂质的NaCl晶体。

有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：

（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；

（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。

（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解。

根据以上实验现象推断，白色粉末中一定存在         ；一定不存在          ；可能存在             。

请按要求回答下列有关问题。

（1）选择实验室制取和收集氧气、氢气和二氧化碳气体的仪器装置图。（填“√”）

（2）请说明你所选择的实验室制取和收集氢气装置的依据是             。

（3）某同学将B装置做了如下图所示的改进，使用时把固体反应物放在有孔橡胶板上，由长颈漏斗加入液体反应物，打开弹簧夹，使液体和固体反应物接触而发生反应，产生的气体从导气管放出。不用时关闭，反应物固体与液体脱离接触，反应自行停止。使用该装置制取气体可起到节约药品和取用方便的效果。

请写出检验此装置气密性的方法：                                 。

在实验室用15mLNaOH稀溶液和稀盐酸进行中和反应实验，回答下列问题：

（1）完成该实验必须使用的仪器有             。

（2）为判断氢氧化钠恰好被盐酸中和，在滴加稀盐酸前，需向氢氧化钠溶液中滴加1-2滴酚酞试液，当恰好中和时，观察到的现象是              。

食醋中含有3％～5％的醋酸，醋酸的化学式为CH₃COOH试计算：

（1）一个醋酸分子中共含有（ ）个原子。

（2）醋酸的相对分子质量为（ ）。

（3）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比（化成最简整数比）为（ ）。

某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶解中的溶质组成人手进行探究。

（1）他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想（猜想①和猜想②）。请你再补充一种猜想（猜想③）。

猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠；

猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；

猜想③：溶质为（ ）。

（2）比较三种猜想，说明该同学作出猜想①的理由。

（3）比较三种猜想的异同，如果猜想②成立，设计实验，用两种方法加以证明。按相关要求填写下表。

某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：

①将铁片加入到稀盐酸中；②将铜片加入到销酸银溶液中；③将锌片加入到稀盐酸中；④将金属片X加入到Y中。

（该方案中所有金属均已打磨，有形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同）

试回答下列问题：

（1）写出①中反应的化学方程式：（ ）。

（2）通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是（ ）。

（3）要得出这四种金属的活动必顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则X表示的一种金属是（ ）；如果X表示铜，则Y表示的一种溶液是（ ）。