在化学反应中，物质所含元素化合价变化的反应是氧化还原反应．根据元素化合价变化情况可判断反应中的氧化剂和还原剂．例如：反应Zn+CuCl₂═Cu+ZnCl₂是氧化还原反应，其中Zn是还原剂，CuCl₂是氧化剂，则在反应：Cl₂+2NaBr═Br₂+2NaCl中，氧化剂是________，还原剂是________．

针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合如图1所示的常用的仪器和装置．回答有关问题：

（1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液______g，需要加入水的体积为______ml．在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用______（填仪器名称）加水至所需刻度．
（2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容．
（3）选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是______．其发生装置和收集装置可选择上图中的______（填序号）组合．从所选的装置组合中选择一种仪器，写出它的名称______．简要说出它的用途：______．
（4）实验步骤：
①检查氧气发生装置的______．
②先往容器中装入固体粉末，具体的操作方法是______，再装入液体试剂．
③收集气体，并用带火星的木条来验满．验满的方法是利用氧气具有______的性质．
④回收处理：把氧气发生装置容器内的残留物经______（写操作名称）洗涤、干燥回收二氧化锰．

按要求从氢气、氢氧化铜、水、氧化镁、硫酸钠、氢氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．
（1）一种非金属单质：______　
（2）可改良酸性土壤的碱______
（3）一种金属氧化物：______　　
（4）一种可溶的盐：______．

某中学综合实践活动小组在进行“诚信商品”研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符．随机取出市售某种“纯碱”样品（成分说明见图），经检验杂质仅是氯化钠．准确称取5.5g该样品，加入足量的氯化钙溶液使其完全反应，其反应式为：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl．将反应生成的沉淀物经过滤、洗涤、烘干、干燥后得到白色固体5g．
（1）计算5.5g样品中纯碱（化学式为Na₂CO₃　）的质量．
（2）通过计算判断此纯碱是否可以列入“诚信商品”．

向一定量的硫酸铜溶液中加入一定量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤，试根据你的猜想，填写下列空白
（1）你认为滤液中的溶质的组成最多有______种情况．
（2）请你把你认为可能的组成情况用化学式写出来（有几种情况写几种，可不填滿）______．

木炭冶炼金属已有几千年历史．
①木炭与氧化铜反应的化学方程式是________；其中氧化铜失去氧，发生了________反应．（填“氧化”或“还原”）
②有人认为不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜发生反应的充分证据．因为加热的试管中还有可能发生的化学反应是________（用化学方程式表示）
③当装石灰水的试管内不再出现气泡时，反应停止，冷却后把试管里的残留固体倒在纸上，残留固体中肯定含________（写化学式），可能含________（写化学式）

探究：植物光合作用与呼吸作用的比较
植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用．为了比较二者的不同，有人设计了如下实验．在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（如图）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
（l） A中木条燃烧更旺，说明A中______更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生______作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中______更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生______作用．
（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法______．

构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家采用ClO₂代替C1₂进行自来水的消毒．
请回答下列问题：
（1）ClO₂的名称为______；（2）制取ClO₂的微观过程如图所示：
（其中：表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）该反应的化学方程式是______．

（1）我国各级政府都在强调“节能环保”，请你围绕“节能”和“环保”各谈一点建议．
（2）鉴别热塑性塑料和热固性塑料．

将20℃NaCl的饱和溶液恒温蒸发水分，下列各项保持不变的是
①溶质质量；②溶剂质量；③溶液质量；④溶质质量分数；⑤溶解度．

1. A.
   ①②③④⑤
2. B.
   ①⑤
3. C.
   ④⑤
4. D.
   ①