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    科目： 来源： 题型：解答题

    下面是四种粒子的结构示意图，请用序号填空：

    （1）电子层排布相同的是______；　（2）属于同种元素的是______；
    （3）表示阳离子的是______；　　 （4）属于非金属元素原子的是______；
    （5）A元素的原子在化学反应中一般比较容易______电子．（填“得”或“失”）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    “吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求．小红的早餐是牛奶和玉米小切片面包，如图是其标签的一部分，从营养均衡角度还应该补充的营养素是________，妈妈应再为她准备的食物是________（填一种即可）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象．请你进行猜想，写出相应的化学式．
    （1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体，则固体可能是（任写一种，下同）______，液体可能是______．
    （2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低．则固体可能是______，液体可能是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    下图是有关稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观示意图．请回答下列问题：

    （1）A中溶液能使紫色石蕊溶液显______色，因为其中含有较多的（填粒子符号）______；B中溶液能使无色酚酞溶液显______色，因为其中含有较多的（填粒子符号）______．
    （2）将50g 7.3% 的A中的溶液与50g 8% 的B中的溶液混合，得到C中的溶液，其中主要含有的粒子是（填粒子符号）______；C中的溶液中溶质的质量分数是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    实验室常用如图所示装置研究气体的制取和性质．根据所学知识回答下列问题．
    （1）写出仪器a的名称：______．
    （2）若用高锰酸钾制取纯净的氧气．应选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装，选择该装置的理由是______，写出该反应的文字表达式______．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．
    （3）若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式______，其中二氧化锰的______和______在反应前后保持不变．
    （4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生反应2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气体时应该选用的装置是______（填字母）．
    （5）按图F做硫在氧气中燃烧的实验．你将看到的现象有______．其相关的文字表达式是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为什么KClO3里混入KMnO4加热时制氧的速度会大大加快？

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    科目： 来源： 题型：判断题

    识别街头贩卖的假银元，可用硫酸铜溶液浸泡，观察颜色有无变化．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序，设计并完成了下图所示的二组实验：
    实验一：把金属X、Y、Z三种金属分别放入溶液中
    实验实验步骤实验现象
    ①X片表面无明显变化
    ②Y片表面无明显变化
    ③Z片溶解，表面有无色氢气产生，溶液最终为无色
    请你根据他们所做的实验回答：
    （1）Z与硫酸反应后，生成+3价金属离子，写出实验③的化学方程式：______．
    （2）通过上述实验，你认为上述三种金属最活泼是：______．
    实验二：把X、Y两种金属丝放入硝酸银溶液中
    实验实验步骤实验现象
    ④在X丝表面有银白色的固体析出
    ⑤在Y丝表面没有明显现象
    （3）通过实验事实得出X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为______．
    实验三：小组同学选择“Z丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他们分别用相同质量的Z丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：
    实验编号硫酸的质量分数/%反应的温度Z丝消失的时间/S
    ⑥320500
    ⑦620300
    ⑧63080
    （4）实验⑦和⑧表明：该反应快慢与______有关
    （5）能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：______和______
    （6）如果实验⑥中硫酸的质量分数改为4%，请推出Z丝消失的时间（用t表示）的取值范围_______
    （7）该实验除了用Z丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？方法______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）根据初中化学知识，硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可得到蓝色沉淀，进一步将沉淀加热可生成黑色物质，请写出有关反应的化学方程式：①______，②______．
    （2）小明做了这个实验．他在试管中倒入2mL CuSO4溶液，再加入一定量NaOH溶液，结果得到的沉淀并不是蓝色的，而是浅绿色的；将此浊液加热直至沸腾，观察不到有分解变黑生成CuO的迹象．这是为什么呢？小明通过查找资料得知，该浅绿色沉淀物可能是溶解度极小的碱式硫酸铜，其化学式为Cu4（OH）6SO4
    ①请帮小明写出生成浅绿色沉淀的有关反应的化学方程式______．
    ②请帮小明设计一个实验，证明该浅绿色沉淀中含有硫酸根．______．

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