已知有化合物甲、乙和单质丙、丁四种物质发生如下反应：甲＋丙→乙＋丁

(1)该反应所属反应类型是                反应。

(2)若乙的溶液为浅绿色，丁为无色气体，则丙是           (用化学式回答，下同)

(3)在常温下甲是固体，若乙为无色液体，则丙是          ；若乙为无色

气体，则丙是          。

有一包固体A，可能含有Cu(OH)2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示。

根据实验过程中的现象判断：

（1）气体D是            （填化学式，下同），沉淀G是             。

（2）混合物A中的可能组成有            、            、            。

（3）溶液F中，一定存在溶质是            。

（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式                。

夏天要下雨时鱼儿为什么会浮出水面？（3分）

为什么湿衣服在当太阳和通风的位置容易干？ （3分）

2010年4月底墨西哥湾发生重大油井泄漏事故，日泄漏原油几请千桶。

（1）泄漏原油的危害有：                                          （填一种即可）（2分）

（2）为制止灾难延续，人们想到了一种办法：可控燃烧法，就是将泄漏的原油烧掉。你认为这种方法是否可行？                其理由是                                        。

甲乙两同学学完质量守恒定律后设计了如下实验探究质量守恒定律。

（1）甲同学取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在天平上称量。天平平衡，如图所示。点燃蜡烛，过一会观察到天平指针_______（向左偏、向右偏）因此他得出结论：蜡烛燃烧不符合质量守恒定律。

（2）乙同学对甲同学的实验思考后，进行了改进，他将蜡烛放于一密闭、干燥、透明的玻璃容器中，放于天平上调节平衡，并设法点燃蜡烛，过一会观察到蜡烛熄灭，天平仍然平衡，他得出结论，蜡烛燃烧符合质量守恒定律。

（3）甲同学得出不符合质量守恒定律的原因是 ______________。乙同学从实验上证实蜡烛燃烧符合质量守恒定律。并且还从微观角度进行了解释，他的解释是____________________。

（4）乙同学通过仔细观察。还观察到了一个明显的现象_______________，他根据该现象得出蜡烛的组成中含有氢元素；该同学又进行了进一步的实验，最后还得出蜡烛的组成中还一定含碳元素。他进行的实验是_________________。他得出蜡烛的组成中一定含碳、氢元素结论的化学原理是_______________________。

（5）乙同学实验时，观察到蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的原因是______________。请你举出生活中应用该原理灭火的一个具体事例____________________。

实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

（1）他们探究的问题是____________（填Ⅰ或Ⅱ）

Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？    Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？

（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。

（6分）小洁同学为测定测定钙片中碳酸钙的含量标注是否属实（50%），她取出4片片剂（每片2.5克），研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0 g，称量烧杯中剩余物质量为47.8 g（不含烧杯质量, 假定钙片其它成分不与盐酸反应。）求：

（1） 生成二氧化碳的质量。

（2） 稀盐酸中溶质的质量分数。

（3） 通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。

下列物质的用途利用了其物理性质的是

A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃

B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤

C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属

D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CH₃OH)

某物质中不含碳元素和氢元素，它可能是酸、碱 、盐、有机物中的

A．酸        B．  碱      C．盐        D．有机物