科目: 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:013
加热
31.6g高锰酸钾,当得到3g氧气时停止加热,此时剩余固体的成分为[ ]
A.K2MnO4和MnO2
B.KMnO4和MnO2
C.KMnO4和K2MnO4
D.KMnO4和K2MnO4和MnO2
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根据化学方程式的计算是由于
[ ]
A.化学方程式表示了一种化学变化的过程
B.化学方程式表示了参加反应的物质是什么,反应后生成的物质又是什么
C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的相对质量关系
D.化学方程式表示了各反应物的质量比等于各生成物的质量比
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用
I2O5可以测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式如下: I2O5+5CO=I2+5CO2根据生成
CO2的多少,可以判断CO的含量,关于这个反应下列说法中不正确的是[ ]
A.参加反应的I2O5的质量不等于生成的I2质量
B.参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的CO2中氧原子总数
C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同
D.参加反应的I2O4和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比
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12g碳与38g氧气反应后,根据反应物之间的质量比判断反应情况是
[ ]
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有
A、B、C、D等四种物质,它们能发生如下反应:A+2B=3C+D.已知4g A与6g B恰好完全反应生成8g C.若要生成4g D,则需要参加反应的B物质的质量是[ ]
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下列反应中既有元素的化合价变化,又属于化合反应的是
[ ]
A.CuO+H2O=Ca(OH)2
B.C+CO22CO
C.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
D.2H2O2H2↑+O2↑
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科学家最新研制出利用太阳能产生激光使海水分解得到氢气燃料的新技术,该反应为
2H2O2H2↑+O2↑,下列叙述中不正确的是[ ]
A.利用海水作原料,资源丰富
B.太阳能是一种“绿色能源”
C.TiO2在该反应中作催化剂
D.反应生成的H2和O2的质量比为2∶1
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在研究质量守恒定律时,将镁条在空气中点燃,待反应完毕后称量,发现燃烧后留下的固体物质质量比镁条的质量大.该实验最终解释合理的是
[ ]
A.一部分镁条可能与空气中别的物质反应生成固体粉末
B.没有在封闭环境中做实验
C.镁条在燃烧过程中由于温度较高,部分生成物呈气态逸进空气中
D.符合质量守恒定律
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加热
a g氯酸钾和b g二氧化锰的混合物制氧气,到固体质量不再减少为止,得到c g氯化钾.根据质量守恒定律,可知生成氧气的质量为[ ]
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17世纪人们认为水能变成土,1768年科学家拉瓦锡对此进行研究.他将一定量的蒸馏水加入到特殊的蒸馏器中,反复加热蒸馏101天,发现蒸馏器内产生少量沉淀,称得整个蒸馏装置的总质量没变,水的质量也没变,沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量.对于这项研究的说法,错误的是
[ ]
A.精确称量是科学研究的重要方法
B.水在长时间加热后能转变为土
C.物质变化过程中总质量守恒
D.沉淀物来自于蒸馏器本身
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