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科目: 来源:同步题 题型:填空题

为了保护生物的多样性,我国相继颁布了《___________》《___________》《___________》《___________》等法律文件,我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

保护生物多样性的根本措施、最有效的措施及辅助措施分别是什么?

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

保护动物多样性要在___________、_____________和_____________三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:___________、____________、法制教育和管理等。

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科目: 来源:同步题 题型:连线题

将相应的自然保护区的名称与要保护的动物用线连接起来。
斑头雁       
朱鹮 卧龙、王朗等自然保护区
大熊猫 青海湖鸟岛自然保护区
棕头鸥 洋县保护区
金丝猴

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列认识中正确的是

[     ]

A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

下面给出的几个背景问题,请选择其中的一个,与同学们展开辩论,发表自己的观点。
(1)《水浒传》中的武松因打死老虎而被当时的人称为“打虎英雄”。站在今天来看这一事件,他还能被称为“打虎英雄”吗?
(2)有人说消灭四害“苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫”与保护生物的多样性相矛盾,你是怎么看的?有害生物就要全部消灭掉吗?
(3)有一首歌曲叫《一个真实的故事》,说的是前几年在黑龙江丹顶鹤保护区,一个女大学生为抢救一只丹顶鹤,陷进沼泽地牺牲了年轻而宝贵的生命。国家培养一个大学生要花很多钱,用大学生的命去换一只鸟的命值不值?就此问题你有何看法?

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

有一种头似马,角似鹿,尾似驴,蹄似牛——俗称“四不像”的珍奇动物,其野生种群已于18世纪在我国灭绝。1985年我国分批引进80多只,并建立自然保护区,进行在自然界恢复野生种群的研究,这种动物是

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A.羚羊
B.野鹿
C.麇鹿
D.马鹿

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

自然保护区是向人们普及生物学知识和宣传自然保护的重要场所,所以常称它为

[     ]

A.天然基因库
B.天然实验室
C.自然风景区
D.活的自然博物馆

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立自然保护区的主要目的是

[     ]

A.对丹顶鹤和它们的生存环境进行就地保护
B.防止滩涂生态环境的污染
C.增加当地旅游景点
D.提高滩涂的利用价值

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

“对于珍稀濒危动物,要严格保护,除特殊情况需经过批准外,禁止一切形式的猎采和买卖”是出自

[     ]

A.《中华人民共和国森林法》
B.《中国自然保护纲要》
C.《中华人民共和国野生动物保护法》
D.《中华人民共和国环境保护法》

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同步练习册答案