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    科目： 来源： 题型：

    为探究细菌对植物遗体有何影响，某活动小组的同学们分别提出了三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
    方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）；
    方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下；
    方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在元菌条件下．
    请回答问题，在评价实验方案：
    （1）甲乙为什么用相同树叶？
    为了保证除实验变量外的其他条件都相同
    为了保证除实验变量外的其他条件都相同
    ．
    （2）为什么要使树叶保持湿润？
    细菌适宜生活在潮湿的环境中
    细菌适宜生活在潮湿的环境中
    ．
    （3）在上述三个方案的甲乙两组中，作为实验组的是
    乙组
    乙组
    ．
    （4）请评价以上那个方案更能说明问题，并说出理由．
    方案三，方案除实验变量外，其他条件完全相同．
    方案三，方案除实验变量外，其他条件完全相同．
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，并据图回答下列问题：
    （1）在生物的分类单位中，包含生物种类最多的单位是
    界
    界
    ，其生物个体间所含有的共同特征最
    少
    少
    ，生物个体间的差异最
    大
    大
    ．生物种类最少的单位是
    种
    种
    ，其中生物个体间所包含的共同特征最
    多
    多
    ，生物个体的差异最
    小
    小
    ．
    （2）马和狗、驴、犀牛、企鹅之间的亲缘关系，由远到近的排列顺序是
    企鹅、狗、犀牛、驴
    企鹅、狗、犀牛、驴
    ．
    （3）与马同一目的动物有
    驴、犀牛
    驴、犀牛
    ．
    （4）马和斑马在分类等级上有
    6
    6
    个相同单位，他们是
    属、科、目、纲、门、界
    属、科、目、纲、门、界
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图1是某种细菌的建构示意图，图2表示不同细菌在培养基上生长的情况，请根据图回答下列问题．
    （1）图1中①是
    鞭毛
    鞭毛
    ，②是
    荚膜
    荚膜
    ，③是
    细胞膜
    细胞膜
    ，④是
    DAN
    DAN
    ，⑤是
    细胞质
    细胞质
    ．
    （2）这种细菌会运动吗？
    会
    会
    ．这是根据图中序号
    ①鞭毛
    ①鞭毛
    作出判断的．
    （3）图2表示的是不同细菌在培养基上培养所形成的一个个
    菌落
    菌落
    ．培养细菌或真菌的一般方法是：
    配置培养基
    配置培养基
    →
    高温灭菌
    高温灭菌
    →
    接种
    接种
    →
    恒温培养
    恒温培养
    ．
    （4）菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是
    细菌
    细菌
    的菌落，体积
    较小
    较小
    ；呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是
    真菌
    真菌
    的菌落．体积
    较大
    较大
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物分类上，马和斑马同属不同种，马和羊同纲不同目，马和驴同科不同属，由此可知，马和
    斑马
    斑马
    的亲缘关系最近，和
    羊
    羊
    的亲缘关系最远．

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    科目： 来源： 题型：

    细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成
    芽孢
    芽孢
    ，这是对
    不良
    不良
    环境具有较强抵抗能力的休眠体．

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    科目： 来源： 题型：

    病毒没有细胞结构，只有
    蛋白质
    蛋白质
    组成的外壳和内部的
    遗传物质
    遗传物质
    组成．根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为三个大类：
    动物
    动物
    病毒、
    植物
    植物
    病毒、
    细菌
    细菌
    病毒．

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    科目： 来源： 题型：

    人们常吃的萝卜，在分类学上属于萝卜属（Raphanus）的植物，由林奈（姓氏简写为L．）命名，为了表示可使用的萝卜是人类长期培育成的，使用了“sativus（栽培的）”一词做它的种名．那么萝卜的“学名”，即萝卜的国际通用名称是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    18世纪瑞典科学家创立了生物命名法--双名法．该科学家为生物确定学名的所用的文字是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪种生物引起了艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病（　　）

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