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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

长期在平原生活的人,到西藏的最初几天里,血液中数量会增多的细胞是( )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.巨噬细胞

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

小黄患急性炎症到医院就医,通过验血发现其血液中( )
A.红细胞增多
B.白细胞增多
C.血小板增多
D.血红蛋白增多

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

请根据如图所示回答问题:
(1)胎儿在母体内发育的场所是[③]______.
(2)胚胎发育初期由______提供营养;胚胎植入后,通过[①]______和[②]______,从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液.

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:
A______B______
(2)产生精子的器官是______.B的形成发生在______内.胎儿是在母体的______中发育,并通过______从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是______(可以选择多项)
A.与父母交流沟通
B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教
D.集中精力学习,不去理他.

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图为消化系统部分结构示意图,请据图回答:
(1)消化和吸收的主要场所是[______]______.
(2)图中①所示器官为______,它分泌的______对食物中脂肪的消化起重要作用.
(3)②中的胃腺分泌的胃液中含消化______的酶.
(4)小肠绒毛所起的主要作用是______.
(5)营养物质被吸收后,可经血液循环送到身体各处.被吸收的营养物质最先到达心脏的______(填心腔)

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

【2009?福州】在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动.请据图回答问题.
(1)心脏主要由    组织构成.
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是    ,它能将血液泵向全身.
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是   
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室.

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

某学校生物课外活动小组,在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,并进行了探究.他们选用的材料用具和设计的实验方案如下.
材料用具:试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等.
实验方案:
编号/内容1号试管2号试管3号试管



1加2毫升浆糊加2毫升浆糊加2毫升浆糊
2加2毫升蒸馏水加2毫升盐酸加2毫升氢氧化钠溶液
3加2毫升唾液加2毫升唾液加2毫升唾液
4放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却
5滴入2滴碘液滴入2滴碘液滴入2滴碘液
实验现象不变蓝变蓝变蓝
请根据以上实验方案回答下列问题.
(1)1号试管在实验中的作用是______.
(2)1号试管滴入碘液后没有变成蓝色,其原因是______.
(3)由该探究实验可以得出的结论是______.
(4)将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中,恒温10分钟的目的是什么?______.

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.(用图中字母回答).
①当人被细菌感染而发炎时,图中    的数目会显著增加.
②当图中    数目明显下降时,会引起人体皮下出血.
③当图中    数量过少时,会造成人体贫血.
④担负运输养料和废物功能的是   

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科目: 来源:2010-2011学年湖南省益阳市赫山实验学校七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题.
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,    (填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中含   
(2)在实验中设置A试管的目的是   
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是   
A.血液   B.肺泡   C.细胞   D.气管
(4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被    ;当        舒张,胸廓变小时,气体就被呼出.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省福州八中鳌峰初中七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.长臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿
D.类人猿

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同步练习册答案