科目： 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是    ，该食物网中共有    条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：    ．
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在    的状态，这就叫做生态平衡．如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会    ．
（3）图中所有动物可统称为    ．

科目： 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

①请写出各部分的名称：A______ B______  C______  D______ E______  F______
②属于植物细胞的是______图，属于动物细胞的是______ 图，判断的依据是______．
③动植物细胞都具有的结构是______．（填字母代号）

科目： 来源：2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图为生产者、消费者、分解者之间的关系示意图，分析后请回答：
（1）图中甲、乙、丙分别代表______、______和______．
（2）在乙、丙、丁三类生物中，数量最多的是______，所含能量最少的是______．
（3）在甲、乙、丙、丁四类生物中，能形成______条食物链，并任意写出其中一条______．
（4）在上述形成的食物链中，营养级别最高的，体内积累有毒物质最多的是______．
（5）此图再加上______ 部分，就能构成一个生态系统．

科目： 来源：《1.2 认识生物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.2 认识生物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.2 认识生物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.2 认识生物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：选择题