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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
    A．种子植物
    B．蕨类植物
    C．藻类植物
    D．苔藓植物

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与保护我国植被直接相关的法律是（ ）
    A．《大气污染防治法》《野生动物保护法》
    B．《水污染防治法》《水土保持法》
    C．《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》
    D．《森林法》《草原法》

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    生物学是研究______和______的科学．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    蚯蚓在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能    环境，也能    环境．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    组织是指形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群，它是细胞分化的产物．人和动物体由    大系统直接构成．植物体由    直接构成．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在植物根尖成熟区生有大量的    ，是根吸收    和    的主要部位．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    生物圈包括______的底部______的大部和______的表面．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请看下面这些生物：草、蛇、蘑菇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟
    （1）利用这些生物，写出三条食物链：______；______；
    ______．
    （2）食物链中，生物之间的关系是：______．
    （3）这些食物链彼此交错连接，形成了______．
    （4）生态系统中的______，就是沿着食物链和食物网流动的．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果．下图是油菜植株各器官的示意图，请你把各器官的名称填在相应的横线上：
    A、______B、______
    C、______D、______
    E、______F、______
    你还知道有哪几种植物和油菜相似吗？请举一例______．

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    科目： 来源：2009-2010学年四川省南充市高坪区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    观察下面显微镜结构图，回答下列问题：
    （1）具有放大物像功能的结构是[1]    和[6]    ．
    （2）转动[3]    和[5]    ，就能使[2]    上升或下降．
    （3）调节光线的结构是[13]    和[10]    ．
    （4）玻片标本应放在[11]    上，并用[9]    压住，标本要正对[8]    的中心．

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