请将实验“绿叶在光下制造有机物中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来．天竺葵暗处理防止危险叶片放入酒精中形成对照加入碘液将残留有——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市宿豫区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来．
天竺葵暗处理                   防止危险
叶片放入酒精中                 形成对照
加入碘液                       将残留有机物消耗掉
酒精隔水加热                   验证产生了有机物
遮光处理                       溶解叶绿素．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市宿豫区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

请将与光合作用和呼吸作用相对应的特点用直线连接起来．
                       释放能量
光合作用               贮存能量
                       制造有机物
呼吸作用               分解有机物
                      所有活细胞内都进行．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市宿豫区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

如图是呼吸系统模式图，根据图回答：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[______]______．
（2）体内进行气体交换的功能单位是[______]______它的壁由______上皮细胞构成，外面有______围绕着，适于与血液之间进行气体交换．

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科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市宿豫区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答
（1）该实验应选用选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行作用，以免对实验结果产生干扰．
（2）实验进行一段时间后，打开B．处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变，表明植物呼吸作用释放了．