下面是王涛同学利用两片长方形的木板.两条橡皮筋和一根螺丝做的骨.关节和肌肉的模型.用来演示肌肉牵动骨的运动.请据图回答(1)图中木板相当于两块 .橡皮筋相当于 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2008-2009学年山东省滨州市滨城区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

下面是王涛同学利用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型，用来演示肌肉牵动骨的运动，请据图回答

（1）图中木板______相当于两块______，橡皮筋______相当于______，螺丝______相当于______．
（2）图中______两条橡皮筋的两端都是分别连在______两块木板上，这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在______骨上．
（3）若______表示肘关节，则沿虚线箭头表示______（伸肘或屈肘）动作．
（4）从这个模型可以看出，人在运动时，骨的运动要靠______的牵引，当______受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕着______活动，于是躯体就会产生运动．

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科目： 来源：2008-2009学年山东省滨州市滨城区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

以下是五个福娃的图片，请回答下列问题

（1）五个福娃的造型融入了______、______、______、______以及奥林匹克圣火的形象．
（2）贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是______，呼吸器官是______．
（3）在生物的类群中晶晶是______动物，特有的生殖方式是______．
（4）“妮妮”来自天空，属于______，呼吸方式为______．

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科目： 来源：2008-2009学年山东省滨州市滨城区七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

选取牵牛花的叶进行光合作用实验．图中的I、III号为绿叶，II号为白斑叶（部分绿色，部分白色）．请分析回答：

（1）实验前，首先将这株牵牛花放在黑暗处______，目的是______．
（2）然后，将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的______溶解．
（3）清洗后，依次向这三片叶滴加碘液．I叶片中被铝箔遮住的部分______（会或不会）变蓝，没有被遮住的部分______（会或不会）变蓝，这说明______；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这说明______；III叶片______（会或不会）变蓝（瓶内的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明______；
（4）下列哪种情况不能作为对照实验？______
A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较
B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较
C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较．

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科目： 来源：《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列属于生态系统的是（）
A．池塘中的水草
B．池塘中的鱼
C．池塘中的所有生物
D．一个池塘

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科目： 来源：《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．阳光、水、空气等

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科目： 来源：《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（）
A．增加
B．减少
C．先少后多
D．先多后少

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科目： 来源：《1.2 生物圈是所有生物的家》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

以下不能作为资料收集的是（）
A．书刊、报纸
B．图片、数据
C．猜想、假设
D．音像资料