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科目: 来源:2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面是A、B两个细胞结构模式图.

(I)动物细胞应是______细胞.
(2)进行光合作用的结构是______.
(3)控制细胞物质进出的结构是______,细胞的遗传信息库是______.
(4)B细胞进行分裂时,先分裂______,最后形成______.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下图是在显微镜下观察到的叶片结构,请据图回答:

(1)表皮由______和______组成,它们的细胞排列______.
(2)你看到的气孔是______,它是由一对______构成,含有______,是气体交换的“窗口”.
(3)______是叶片的主要部分,里面含有大量的______而使叶片呈现绿色.
(4)______是叶脉,具有______作用和______作用.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下面是徒手制作叶切片的步骤:
①用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片.
②用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上.
③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中.
④用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,
用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片.
(1)将制作叶切片的正确顺序排列出来:______
(2)正确盖盖玻片的方法是______
这样做的目的是______.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

下图中的实验装置是用来探究影响枝条蒸腾作用的环境因素,实验测得数据如下:


(1)实验中探究了哪两个环境因素对蒸腾作用的影响?
(2)请你依据(A)、(B)、(C)三组的实验条件,找出实验中的对照组是什么?
(3)请你分析表格中的数据,你能得到怎样的实验结论?
(4)你认为实验中油层和棉绒的作用是什么?

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科目: 来源:2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物能表现出的生命现象有______,______,______,______,______等,这些生命现象就是生物的基本特征.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省枣庄市台儿庄七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物学的科学探究过程大致包括六个环节:______,______,______,______,______,______.

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科目: 来源:《2.2 生物圈中的动物》2010年单元测试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

动物的类群多种多样,不论是在天上翱翔,还是在水中游弋,不论是在陆地奔跑,还是在沼泽爬行,它们大都具有的共有特点是( )
A.有益于人类
B.能生长发育和繁殖后代
C.以植物为食
D.能快速运动

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科目: 来源:《2.2 生物圈中的动物》2010年单元测试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

一只雄狮悄悄追踪一群高角羚羊,并咬死了速度较慢的一只,狮子饱餐后离去,秃鹫将残余腐肉吃净.这几种动物擅长的运动方式依次为( )
①飞翔  ②奔跑  ③游泳.
A.①②③
B.②②①
C.②③①
D.③①①

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科目: 来源:《2.2 生物圈中的动物》2010年单元测试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

在美丽的湘江,有“鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的动人景象.有关江中鱼类的描述不正确的是( )
A.生活在水中
B.在水中呼吸
C.依靠鳍游泳
D.都吃植物

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科目: 来源:《2.2 生物圈中的动物》2010年单元测试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

由于人们对动物的认识是逐步发展起来的,在给动物命名时,有的是看它像什么,有的是根据它自身的特点,下列各种动物中不属于鱼类的是( )
A.海马
B.黄鳝
C.娃娃鱼
D.中华鲟

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同步练习册答案