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科目：
来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）
A．除实验变量外，其他变量都相同
B．除实验变量外，其他变量都不同
C．所有变量都不同
D．所有变量都相同
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科目：
来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（ ）
A．模拟实验
B．调查法
C．实验法
D．观察法
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来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（ ）
| 实验装置编号 | 放入种子的数量 | 提供的环境条件 |
| 光照 | 水分 | 温度 | 空气 |
| 1 | 10粒 | 有光 | 适量 | 20℃ | 充足 |
| 2 | 10粒 | 无光 | 适量 | 20℃ | 充足 |
A．光照
B．适量的水分
C．适宜的温度
D．充足的空气
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来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（ ）
A．黎明前，将同处一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅
B．黎明前，将甲株放在南面阳台，一株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅
C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅
D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅
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来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年．为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访．这种生物研究方法是（ ）
A．调查法
B．观察法
C．测量法
D．收集和分析资料法
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科目：
来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（ ）
A．比较法
B．模拟实验法
C．调查法
D．科学推测
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来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）．下列对他实验设计所提意见中，正确的是（ ）
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| ① | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
| ② | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆都应故在暗室中
C．两个花盆都应保证充足的水分
D．两个花盆的温度都应维持在零度
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来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ）
A．甲
B．乙
C．均明显减弱
D．不确定
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来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
同学们在初中生物课中做过许多实验．以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（ ）
A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶
B．在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理
C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察
D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染
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科目：
来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版）
题型：选择题
某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）．另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ）
A．两个花盆都放在向阳处
B．两个花盆的温度都应维持在20℃
C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃
D．两个花盆都应放在暗室中
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