科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的( )
A.蝗虫的复翅 B.蝇的平衡棒 C.蜻蜓的翅痣 D.鸟翼的羽毛
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
中国人中有很多人不能或难以消化牛奶中的乳糖,将乳糖酶基因导入奶牛体内,这种转基因奶牛可产生无乳糖牛奶,满足这些人喝牛奶。这与下列哪项科学技术的发展密切相关?
A.克隆 B.器官移植 C.生物反应器 D.仿生
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“薄壳建筑”仿什么建造的? ( )
A.蜻蜓的翅痣 B.鸟的外形 C.海豚的回声定位 D.龟壳的特点
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的( )
A.蝉 B.蝙蝠 C.鸟类 D.鱼类
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
蚯蚓是我们人类好朋友,我们应该好好保护它们。为此人们应该先来认识它们。右图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题:(9分)
(1)结构2是蚯蚓的___ _ __,由此可以断定此图是蚯蚓的________(填“前”或“后”)端。
(2)我们用手触摸蚯蚓的腹部,有__________的感觉,是因为腹部有 ,它与蚯蚓的 有关,蚯蚓通过 和 的配合使身体蠕动。
(3)在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来____________。实验完成后,蚯蚓应_____________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:(5分)
(1)写出图中各部分名称。① ②
③
(2)家鸽在吸气和呼气时 里均能进行气体交换,家鸽吸气时,气流的流动方向是 。(可用图中的代码填写)
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。例如,要回答家兔为什么能够维持体温恒定?就需要把家兔各方面的特点加以分析,找出与这个问题有联系的特点,再通过“概括”,才能形成正确答案。请你协助“概括”,完成下面的答案。(4分)
回答:家兔之所以能够保持体温的恒定,是因为:
(1)体表有 ,能起保温作用;
(2) 系统输送 的能力强,有利于有机物的分解,为身体和生命活动提供足够的 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题:(6分)
(1)蝗虫生活在干旱的陆地上,它具有___________,可以防止体内水分的蒸发。
(2)鲫鱼的身体呈___________形,可以减小游泳的阻力。
(3)家兔是食草动物,请你列举与这一生活习性相适应的结构特点:
。(2分)
(4)家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧,因此,除了用肺呼吸以外,还有__________辅助呼吸。
(5)狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和__________,能够对多变的环境及时做出反应。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程,其中,A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分,①----④表示生物的生理过程,⑤表示某种物质。请分析回答:(每空2分,16分)
⑴图中生态系统的生产者是 、分解者是 (用图中代码表示)。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是 、 ;
⑤表示的物质是 。
⑶能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是 (用图中代码表示)。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 。
⑷该生态系统中构成的食物链是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012-2013学年山东省乐陵市七年级生物月考试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项是唐诗《春晓》(孟浩然)中的四句,其描述不包含生命现象的是 ( )
A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟C、夜来风雨声 D、花落知多少
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com