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    科目： 来源： 题型：

    植物体的任何一个细胞，在一定条件下，都有分化并发育成完整
     
    的能力，这叫做植物细胞的
     
    性．

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于叶芽的叙述中，不正确的是（　　）
    A、生长点具有分裂能力，可促使芽轴生长
    B、芽轴生长后，就是植物体的主干
    C、芽原基能发育成植物体的侧芽
    D、叶原基可发育成幼叶

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    科目： 来源： 题型：

    植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是（　　）
    A、侧芽B、混合芽C、花芽D、枝芽

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    科目： 来源： 题型：

    植物幼苗的“工厂化”生产利用的是（　　）
    A、组织培养B、嫁接技术
    C、无土栽培D、快速催种

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    科目： 来源： 题型：

    在桃子成熟上市的时节，当你享受桃子的甘甜之时，是否知道桃树是怎样“开花结果”的呢？请据图回答下列问题：
    （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句反映出影响桃树开花的非生物因素是
     
    ．
    （2）要观察桃花子房里面的胚珠应采用的方法是：用刀片纵向剖开子房，用
     
    （填“显微镜”或“放大镜”）观察．
    （3）这朵花的颜色鲜艳且有花蜜：由此可推断它是通过
     
    来传份．
    （4）完成受精作用后⑦子房发育成
     
    ⑧胚珠发育成
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：
    （1）[1]
     
    和[4]
     
    组成了雄蕊．
    （2）柱头，花柱和子房组成了
     
    ．
    （3）受精完成后，右图中的[5]
     
    将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成
     
    ．
    （4）花的主要结构是
     
    和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    爸爸告诉妈妈移栽茄子秧苗、黄瓜秧苗时，根部最好带着一个土坨，其原因是（　　）
    A、土坨可以帮助固定秧苗
    B、把周围易吸收的肥料带走
    C、土坨可以更好地帮助保护根尖的根毛不受损
    D、防止秩苗不适应新的土壤环境

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    科目： 来源： 题型：

    某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎蔫现象，其主要原因是（　　）
    A、该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象
    B、移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎蔫了
    C、在移栽过程中损伤了根冠，使根丧失了保护功能
    D、在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了

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    科目： 来源： 题型：

    “低碳生活，节能减排”是当今社会的主题．以下不符合这一主题的是（　　）
    A、近距离，尽量步行
    B、节约水、电
    C、使用一次性纸制品
    D、爱护花草树木

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    科目： 来源： 题型：

    地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（　　）
    A、生物圈
    B、森林生态系统
    C、海洋生态系统
    D、湿地生态系统

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