被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如下图：

（1）设计这个实验的科学家是______________。

（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原是 。

（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_____________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的_____________ 参与二氧化碳等物质的循环。

（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法

下列属于软体动物的是 （ ）

A．蚯蚓 B．蛔虫 C．河蚌 D．草履虫

．鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）

A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官

B．心脏四腔，体温恒定

C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用

D．胎生、哺乳，盲肠发达

在各种脊椎动物中，体温恒定且为胎生的一定是 （ ）

A、哺乳动物 B、鱼类

C、陆生动物 D、鸟类

下列属于先天性行为的是 （ ）

①蜜蜂采蜜；②蚂蚁做巢；③蜘蛛织网；④鱼类洄游；⑤大山雀偷饮牛奶；⑥家兔听到饲养员的脚步声跑出来

A．①②③④ B．①②④⑥

C．④⑥ D．②③④

观察图，总结鸟适于飞行的特点．

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈__________型，可以减少空气的阻力．

（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成__________，上面生有几排大型的__________，适于搏击空气．

（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻__________．胸骨上高耸的突起叫做④__________，附着在胸骨上的是全身最发达的③__________，产生飞行的动力．

下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大

镜、两支滴管。

实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。（如右图）

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

请根据以上实验设计回答下列问题：

（1）本实验的假设是 。

（2）本实验的变量是 。

（3）对实验结果的预测和分析：

预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明

蚂蚁喜欢甜食。

预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 。

（4）本实验设计的不足之处是 。

自发现首例H7N9流感患者后，在其他地方陆续发现病例。H7N9流感病毒是引起该病的病原体，下列表明该病毒属于生物的是（ ）

A．由有机物组成

B．具有细胞结构

C．能在人体细胞内繁殖

D．能使人体发病

下列不属于环境影响生物的是（ ）

A．春江水暖鸭先知 B．葵花朵朵向太阳

C．大树底下好乘凉 D．春风又绿江南岸

某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ）

A．两个花盆都应放在向阳处

B．两个花盆的温度都应维持在20℃

C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃

D．两个花盆都应放在暗室中