生态系统的自我调节能力是有限度的，它与生物的种类的复杂程度无关。（ ）

用显微镜观察装片时视野出现的像比较模糊，应调节粗准焦螺旋。（ ）

动物细胞与植物细胞相比没有叶绿体和液泡，但具有细胞壁。（ ）

每个植物细胞中都具有叶绿体。（ ）

下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A～F指的是细胞的各种结构。请据图回答：

（1）图 是动物细胞模式图。

（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是[ ] （方括号内填字母，横线上填相应的名称）。

（3）甲与乙细胞机构相比，乙中没有[ ] 、[ ] 和[ ] 。（方括号内填字母，横线上填相应的名称）。

(4）植物的花朵颜色各异，花的色素位于图中[ ] 中。

小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答问题。

（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是___________图。

（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范导致的？ 。

（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，第五步中染色滴加的液体是____________。

（4）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号_____________所示结构，使____________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。

（5）B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？______________，颜色最深的是细胞内的___________________。

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。9

实验内容：光对鼠妇生活的影响

问题：

假设： 。

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。

（3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真

（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

（5）结论： 。请问：

（1）这个实验的变量是什么？ _________

（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________

以下生命系统中，属于群落层次的是（ ）

A．一片草原

B．一片草原上的所有生物

C．一片草原上的所有绵羊

D．一片草原上的所有动物

下列不能看作生命系统结构层次的是（ ）

A．人的身体 B．细菌和真菌

C．手足口病毒 D．池塘

某水库中属于同一种群的生物是（ ）

A．全部生物个体的总和

B．全部动物个体的总和

C．全部鱼类个体的总和

D．全部鲫鱼个体的总和