正以18km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后经4s听到从崖壁反射回来的声音．求鸣笛时汽车与崖壁的距离．（空气中声速为340m/s）．

如图所示，R₁与R₂并联，R₁的阻值为100Ω，R₂的阻值为50Ω，电流表的示数为0.5A，求：
（1）电源电压？
（2）流过R₂的电流？
（3）R₂的电功率？

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段
完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物______关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（4）把未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面，并移动其位置，直到在前面看来好象也被点燃一样．这样确定像的位置，凭借的是视觉效果的相同，因而可以说是采用了______的科学
方法．（比较/控制变量/转换/替代/实验和推理/建立模型）
（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．
（6）小红将玻璃板沿垂直于AB连线的方向从图示位置向右移动时，A的像______ （填“不动”、“向右移动”或“向左移动”）．
（7）若小红同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因可能是______．

某同学在研究液体压强的实验中，进行了如阁所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计．使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系的．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______两图进行对比，结论是：液体压强与盛放液体的容器形状______．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两个图进行对比．

我们认识的宇宙是一个有________的天体结构系统；自然界中只存在两种电荷，两种电荷间的作用规律是________．

如图所示，将容器放在水平桌面上，容器中盛有密度为ρ重力为G₁的液体，现将重力为G_B的物体B放入容器后，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时液面上升了h．液体对容器底部的压强为p₁、压力为F₁，液体对物体B的压力为F_B．已知容器重力为G₂，底面积为S，容器对桌面的压强为p₂、压力为F₂，桌面对容器的支持力为F₃．则下列选项正确的是

1. A.
   F_B大小为ρghS
2. B.
   G₁、G₂、G_B之和与F₃大小相等
3. C.
   G₁、G_B之和与F₁大小相等
4. D.
   F₂与F₃是一对相互作用力

如图所示的游戏中，中间同学跃起的过程中，其质量________，重力势能________．（增大、减小、不变）

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图可知，当t=3s时，物体受到的摩擦力为________N；此时物体的运动状态________（选填“不变”、“改变”）

小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小英发现前面有一个小孩，她马上用8N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为________N（假设小车所受阻力的大小不变）

如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V．
（1）请用笔画线代替导线，将甲图电路连接完整．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是______．
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电流表示数______，电压表示数______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为______A，小灯泡的额定功率为______W．