下列说法正确的是

1. A.
   农民把粮食推开晾晒是因为表面积越大，蒸发过程进行的越快
2. B.
   考场附近禁止喧哗是因为在声音的传播过程中减弱噪声
3. C.
   轻推课桌没有推动是因为推力小于摩擦力
4. D.
   放在水里的筷子偏折了是因为光线从眼睛进入水中时发生了折射

西湖公园各式现代建筑环湖矗立，充满时代气息．建筑物在湖中的“倒影”是由光的________ 所形成的虚像．这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为从建筑物反射出来的光射到水面时，有一部分发生________进入了水中．

只有当两个声音相隔时间大于0.1s时，人耳才能将它们分辨出来．为了测量声音在钢管中的传播速度，两同学进行如下实验：用卷尺量出操场上钢制双杠的长度L，一同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下，另一同学在这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差，但他们的实验却未能成功．请通过估算分析原因．并对此实验提出你的改进建议．

一辆往福州长乐国际机场方向行驶的小车，车上的速度表指针如图所示，问：
（1）此时小车的速度是多少千米每小时？
（2）若小车保持此速度不变，从图中位置到达机场，需用多少小时？

一节普通干电池的电压为________伏．在如图中，A端为干电池的________极（选填“正”或“负”）．

在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处．
（1）将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像：应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，此时所成的像是______（选填“实像”或“虚像”）．
（2）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的正立放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向______（选填“左”或“右”）移动．

罗珍和丹珍用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：
（1）实验前，应使甲图中的杠杆在______位置平衡，可以杠杆左端的平衡螺母向______调，或将右端的平衡螺母向______调；调平衡后，丹珍在乙图所示位置处挂上3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端的______点挂上2个钩码．
（2）如乙图，用弹簧测力计在M位置逐渐转至N位置施加拉力，使杠杆在水平位置始终处于平衡，弹簧测力计的示数将会变______，这是因为______．

在连接电路图前，先要画好电路图，且开关必须________，然后将露出的多股松散金属线用手拧成一束，再按________方向绕在接线柱的螺丝钉上，并将螺母拧紧，否则导线可能被挤出造成接触不良．

晓彤骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，晓彤想：物体滑行的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，晓彤利用如图甲所示的装置进行实验探究．
（1）晓彤让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟______及阻力的大小有关．每次让小车从相同斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程______，在此基础上，可以推理出的结论是______．实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受______（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（2）小雪看到晓彤的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验．小雪和晓彤研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路．