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科目: 来源: 题型:选择题

12.由做饭联想到的物理知识,错误的是(  )
A.将刀面磨得很光滑,是利用减小受力面积来增大压强
B.用吸排油烟机排气,是运用了在气体中流速大的位置压强小
C.夹馒头用的大镊子,是一个费力杠杆
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度小于土豆的密度

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列作图中,正确的是(  )
A.
投出去的篮球受的力
B.
沿斜面下滑的物体受的力
C.
挂在竖直墙上的球受的力
D.
F1的力臂

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数.已知电路中各处均接触良好.
(1)请写出发生上述现象的两个可能原因.
(2)为进一步确定原因,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况.
若电流表有示数,说明上述现象产生的原因是电灯短路 (写出一个可能原因);
若电流表无示数,说明上述现象产生的原因是电阻开路.
(3)为进一步确定故障,小华将图中的电压表并联到灯L两端,你认为他能否查找出电路的故障,请说明理由:在电灯短路或电阻开路时电压表都无示数,故若电压表无示数,则还不能准确找出电路的故障.

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科目: 来源: 题型:计算题

9.如图是一种油式电加热器,其内部电路简图如图甲所示,两电阻丝阻值R1=12.1Ω,R2=24.2Ω,有四个档位,旋转多档开关的旋钮可以改变a、b、c、d四个接线之间的连接情况,从而使电加热器达到所需温度.图乙给出了其中四种连接方式.

(1)图乙中电路连接档位从低到高的顺序是:badc.
(2)电加热器中有一种合成型导热油,该加热器中含有50kg的导热油,初温为10℃要使其尽快升高到70℃,需要通电多长时间?不计热损失,导热油的比热容为2.2×103J/(kg•℃).
(3)在实际使用中发现用电高峰期的实际电功率并没有那么高,为了了解用电高峰期的实际电功率,欣欣关闭了家中的其他所有用电器,只保留电加热器,且将电加热器打到最高温档,发现3min电表的表盘转动了500圈,电表的表盘上标有2000revs/(kW•h),则此时电加热器的实际功率是多少?

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科目: 来源: 题型:选择题

8.某次探究凸透镜成像规律的实验如右图,光屏上出现了清晰的像,下列说法正确的有
①若将蜡烛向右移动,若想让光屏上仍得到清晰的像,可在凸透镜钱再放置一个恰当的凹透镜.
②此透镜的焦距可能是10cm
③此时成像的原理与照相机相同
④若不动蜡烛和光屏,仅移动透镜,光屏上可以出现缩小的像.
A.①③B.①④C.①②④D.②④

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂且消除材料自重对实验的影响.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2 .他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?实验次数太少,结论具有偶然性.
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆的自身重力对平衡造成影响.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小芳用如图所示的滑轮组分别做了3组实验,实验数据记录如下:

(1)在实验操作中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(2)进行第3次测量时,弹簧测力计示数为1.6N;机械效率约为83.3%(保留三位有效数字);
(3)分析实验数据,小芳得出的实验结论是:使用同一滑轮组提升不同重物,增加物重可以提高机械效率;
(4)第①次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为0.15W;
(5)若在实验时弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向,则测出的机械效率将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(6)小芳进一步分析数据,可知用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功将变大,(选填“变大”、“不变”、或“变小”)分析原因:物重增加,轮和轴之间的压力变大,摩擦力变大..
序号钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率/%
12511566.7
2351.41571.7
34515

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示,探究“动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.同一小球从不同高度静止开始滚下,撞击静止在水平支撑面上的木块.

①实验中发现,小球高度越高,撞击木块的距离就越远,这是研究动能大小与速度的关系;
②实验中通过观察木块被撞击的远近来判断动能的大小,这种研究方法是“转换法”,在下列实验中采用了转换法的是C.
A.探究串联电路中总电阻与分电阻的关系实验
B.探究压力对滑动摩擦力的影响时,应保持接触面粗糙程度不变
C.探究电磁铁磁性强弱时,磁性强弱通过吸引大头针数目的多少反映
D.探究阻力对物体运动的影响时,推理得出物体不受阻力时的运动状态.

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科目: 来源: 题型:作图题

4.请在图中画平面镜的位置;

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科目: 来源: 题型:填空题

3.如图所示,美丽的拱桥在水中的倒影,湖水深5m,桥顶到水面距离为3m,则水中的“桥顶”到拱桥桥顶的距离为6m.水对湖底的压强为5×104Pa.

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同步练习册答案