8．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，或将左端的平衡螺母向左调节；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在表中．
（1）将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是L₁读错了．
（3）实验中多次测量的目的是排除偶然性，便于发现其中的规律．

7．如图，用一个动滑轮，把重100N的物体匀速提高3m，作用在绳子自由端的拉力为60N，求：（1）动滑轮的机械效率；
（2）若用该动滑轮来提升重为180N的物体时，作用在绳子自由端的拉力为多大？此时，机械效率是多少？（不计绳重及摩擦）

6．小强同学的质量是80kg，每天放学背着10kg的书包爬上约20m高的6楼，总是累得他气喘吁吁．如果小强上到楼顶共要5min时间，（g=10N/kg）求：
（1）小强上楼过程中要对书包做多少功？
（2）小强上楼过程中克服总重力做功的功率是多少．

5．某同学通过实验研究某电热器的功率与通电电流强度的关系．他使用同一电热器，多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率值画成如图所示的图象．
（1）请在图所示的图象中找出电流为0.1A、0.2A、0.3A、0.4A的点与其相对应电功率的值，填写在表格里．
（2）根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流强度I两者之间的关系式是：P=100W/A²×I²．

I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4
P（W）

4．黑夜摸开关很不方便，某同学设计了一种带有指示灯L₁（内阻很大）的开关S，和照明灯泡L₂接入图上相应的位置，使开关断开时照明灯泡L₂熄灭，指示灯L₁（亮；而开关闭合时照明灯亮，指示灯熄灭．（请在各接入位置画上各元件，使电路符合要求．）

3．某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组内灯泡的亮暗程度相同，但第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一（第一组）                     表二（第二组）                表三（第三组）

实验 序号	电压 （V）	电流 （A）		实验 序号	电压 （V）	电流 （A）		实验 序号	电压 （V）	电流 （A）
1	6	2.00		4	6	1.00		7	3	1.00
2	12	1.00		5	12	0.50		8	6	0.50
3	24	0.50		6	24	0.25		9	12	0.25

（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮．
（2）分析比较实验序号2、4与7（或3、5与8或6与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
a．分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积相等，灯泡的亮度相同
b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：灯泡两端的电压与通过灯泡电流的乘积越大，灯泡越亮．

2．如图所示仪器叫电能表，它是用来测定电能或电功的仪器．电能表表盘上有几个重要参数：
（1）“220V，10A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压是220V，“10A”是指这个电能表允许通过的最大电流为10A，它可以接在最大功率为2200W的家庭电路上；
（2）“600r/（kW•h）”是指每消耗1kW•h的电能，电能表上的转600r；
（3）8月初，小明同学看到家中电能表的读数为2645.8kW•h，月底电能表的读数如图所示，这个月小明家里用电是223.8 kW•h．

1．如图，一辆20N的模型小车，在15N的牵引力作用下在水平面上做匀速直线运动，请作出小车的受力示意图．

20．物体G的重为1500N，在图中画出物体G受到的重力的示意图．

19．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	推出后的铅球在空中飞行过程中，是因为铅球受到惯性力的作用
	B．	短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性
	C．	踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
	D．	站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力