16．把一只耳朵紧贴在桌面上，用手塞住另一只耳朵，当用手敲击桌面另一端时，你可以听到敲击声，同时也会感到桌面在振动，这个声音是通过桌面传来的，这说明固体能够传递声音．

15．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（　　）

A．

171.2mm

B．

1.712dm

C．

1.712×10-4km

D．

1712m

14．下列数据是小宇同学对身边的一些物理量的估计，其中基本符合实际情况的是（　　）

	A．	教室地面到天花板的高度大约30m		B．	成人正常步行速度大约为1.2m/s
	C．	人的心脏正常跳动一次时间约为3s		D．	八年级学生的身高约为50cm

13．如图是攀枝花到成都的K9484次列车时刻表．

K9484 攀枝花--成都
站名	到点	开点	里程
攀枝花		20：16	0
米易	21：12	21：15	58
西昌	23：28	23：36	192
峨眉	07：20	07：27	593
成都	10：09		749

（1）小林从攀枝花出发到西昌，列车正点到达，他从攀枝花到西昌的平均速度是多少km/h？
（2）小欢从米易到成都，因为列车晚点，第二天上午11：45才到达成都站，则火车从米易到成都运行的平均速度又是多少km/h？（结果保留1位小数）

12．“十一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌．小明用了12min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗．

11．物理兴趣小组在做“碘升华和凝华”实验时，小明将装有固态碘的试管塞紧盖子后，放在酒精灯上加热，不一会儿，试管内出现了紫色的碘蒸气．小明由此得出结论：固态碘吸热，由固态变为气态，这是升华现象．
同组的小睿对此提出了疑义，她认为固态的碘吸热后先变为液态的碘，再吸热变为碘蒸气，只不过因为这个过程非常短暂，我们没有观察到而已．他俩争论了起来，谁也不能说服谁．
他们去请教老师，老师带着他们查了一下资料：碘的熔点为113.7℃，沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度为400℃-500℃．因为碘的熔点和沸点太接近，都远低于火焰的温度，直接在酒精灯上加热时，小睿说的这种情况也可能存在，本实验无法验证这一点，这是实验设计上考虑不周所致．请你思考后回答以下问题：
（1）碘是晶体还是非晶体？晶体
（2）固态碘吸热变为液态碘过程叫熔化，液态碘吸热变为碘蒸气的过程叫汽化（填物态变化名称）
（3）若要解决小明和小睿的争执，必须对实验加以改进，你认为怎样改进实验更合理：将装固态碘的试管放在沸水中加热．

10．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置（图1）和观察到的实验现象如图2所示，记录的实验数据如表格所示．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（1）甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图乙．
（2）根据表格中的实验数据，在坐标系中（图3）画出水的温度随时间变化的图象．
（3）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的．
（4）从实验数据可以看出，水的沸点是98℃，说明此时实验室中的大气压小于（选填“小于”、“大于”或“等于”）1个标准大气压．
（5）小明得出水沸腾的条件：温度达到沸点并且能够继续吸热．但同组的小东在实验中却发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水并没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热．（写出一条即可）
（6）实验从开始加热到沸腾所用时间较长，造成这种现象的原因可能是：杯中水装得太多（或没用酒精灯外焰加热）（给出一种原因即可）
（7）实验收集多组数据是为了①（填序号）①得到可靠的结论    ②减小实验误差．

9．雨后晴朗的夜晚，下晚自习后小桐背着月光回家，为了不踩到路面的积水，她要选择暗（选填“亮”或“暗”）处走，这是因为月光照在积水上发生了镜面反射的缘故．

8．测量视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者面对墙上镜子里的像．这样可以节省空间，如图所示，小燕和视力表在平面镜中的像距离为4.8m，视力表上其中一个“E”字开口指向纸外，则小燕应向她的左方（选填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正确．

7．如图所示，舞台上常用干冰（固态二氧化碳）制造白雾，以渲染气氛，这种白雾呈液态，它是由水蒸气发生了液化（填物态变化名称）形成的，这种物态变化过程需要放热．