给你一块秒表、1米长的米尺和体重计，测量你从底楼登上二楼时克服重力所做的功率。要求：
（1）写出需要测量的物理量为_______，你从底楼登上二楼时克服重力所做的功率的表达式为P=_____。
（2）如果一个同学的体重为500牛，楼层高为3米，所用时间为5秒。求该同学克服重力所做的功率

要测测某同学做“引体向上”的功率。
（1）已经测出他的质量为m，还要测出哪些物理量，如何测量?（同时用字母表示这些要测量的物理量）
（2）用测出的物理量写出计算功率的表达式：

在2009 年校秋季田径运动会上，九年级男生集体比赛项目为引体向上。如图所示。为了粗略估测某位同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是

九年级(1)班的同学学习了功率知识后,要组织一次"比一比谁上楼功率大"的比赛。
（1）假如你是组织者，你将如何比较同学上楼时的功率,说出你的方案：
                                                                  
（2）如果要估测出同学的功率大小，需要测量的物理量有：             _______（同时用字母表示这些要测量的物理量）；应用的测量工具分别是：                               .
（3）针对实验中要测量的物理量,请你设计一个能记录实验数据的表格:
（4）用测出的物理量写出计算功率的表达式：            ____________________。

把箱子从一楼搬到三楼地面，要测定对箱子做功的功率，下面所测物理量多余的是

在学习了功率后，同学们想测量一下自己上楼的功率．    
(1)他们已找到的器材有秒表和直尺，还需要的器材是________；    
(2)实验需要测量的物理量是____，____和____；    
(3)计算的公式是________．

每个人的功率因人而异，而且从事不同的活动时，功率也不尽相同．小明想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率．
（1）他需要哪些器材？ _________ ．
（2）小明将他测得的数据填入下表，请在空格处补上相应的数据．

功率是描述做功快慢的物理量. 测定功率的大小是我们必须掌握的基本技能之一.小强同学在体育课上突发奇想：怎样才能测定自己举杠铃时的最大功率？经过思考，他完成了这次测定. 下面是他可以选用的器材：
①弹簧测力计
②磅秤
③天平
④学生刻度尺
⑤分度值为 lcm 的卷尺
⑥秒表
⑦闹钟
⑧大小合适的杠铃
(1)他要选用的器材有                              
(2)他要测量的物理量有                              
(3)请写出他的具体方案.
(4)他的最大功率表达式是              
(5)小强同学怎样才能使测量的功率是自己的最大功率？

（1）某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和_________ 。实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为________ N，方向 _________ （g=10N/kg）
 （2）学校新近买了30箱总质量为300 kg的物理实验器材。现在，某实验员需要把这批实验器材搬运到14 m高的物理实验室。则该实验员需要做功_________ J（不考虑他克服自身重力所做的功，取g =10 N/kg）；如图所示，假设他身体可以提供的功率P取决于所搬运物体的质量m,若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的箱子数应为________ 个；若不考虑人自重、搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，求他搬运这批实验器材的最短时间为_________ s。