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初中物理中,我们学习了汽化的两种方式:蒸发与沸腾.蒸发是一种缓慢的汽化现象,一般情况下影响液体蒸发快慢的因素有:
液体的表面积
液体的表面积
液体表面上的空气流动
液体表面上的空气流动
,液体的温度等.
请你设计一个实验:验证液体蒸发快慢与液体的温度的关系
提供的器材有:玻璃片(若干)  胶头滴管   水  酒精  酒精灯  电吹风等
步骤:
①从同一烧杯中取两滴相同的水滴,分别滴在两块玻璃片上,水摊开的面积相同;②用酒精灯给其中一个玻璃片加热;③观察两块玻璃片上的水滴,哪个先干
①从同一烧杯中取两滴相同的水滴,分别滴在两块玻璃片上,水摊开的面积相同;②用酒精灯给其中一个玻璃片加热;③观察两块玻璃片上的水滴,哪个先干

现象及结论:
被加热的水滴先干,说明在液体表面积相同、液面上方空气流速相等时,液体温度越高,蒸发越快,温度越低的液体蒸发的越慢
被加热的水滴先干,说明在液体表面积相同、液面上方空气流速相等时,液体温度越高,蒸发越快,温度越低的液体蒸发的越慢

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在“观察水的沸腾实验”中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示.
(1)图中操作的错误是
温度计的液泡与容器底部接触
温度计的液泡与容器底部接触

(2)由图乙可知水的沸点是
96
96
℃;
(3)实验器材中选用了带孔的纸板,其作用是:
减少热量散失
减少热量散失

(4)本实验中要缩短加热时间,使水尽快沸腾,请写出两种可行的办法:①
适当减少水的质量
适当减少水的质量
,②
提高水的初温
提高水的初温

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如图是某种晶体加热时,温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行,每分钟供热不变).根据图象可知:
这种晶体的熔点是
0℃
0℃
,加热2分钟物体处于
固液并存
固液并存
状态,加热6分钟时,物体处于
液体
液体
状态,加热8分钟时,此物质的温度是
100℃
100℃
,此时进行的物态变化是
汽化
汽化
,这种晶体熔化经历了
3
3
分钟.通过BC段你得到的结论
晶体熔化过程中吸热,但温度不变
晶体熔化过程中吸热,但温度不变
;通过DE段你得到的结论
液体沸腾需要不断吸热,但沸腾过程中温度保持不变
液体沸腾需要不断吸热,但沸腾过程中温度保持不变

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如图是两支温度计,且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为
-18℃
-18℃
,乙的示数为
37℃
37℃

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如图所示,为探究阻力对物体运动的影响,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离.
(1)下列说法不正确的是
A
A

A、小车受到力就运动,小车不受力就不运动.
B、摩擦力越小,小车速度减小得越慢.
C、若水平桌面光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去.
D、运动物体不受力,将保持匀速直线运动.
(2)可以看到在
摩擦力作用
摩擦力作用
  下,平面越光滑,小车前进得越远.由此通过推理得出,如果表面绝对光滑,小车的速度
保持不变
保持不变

(3)这个实验分三步进行,要求小车从斜面上的
同一
同一
上滑下(选填“同一”或“不同”).目的是为了控制小车每次滑到平面时的
速度
速度
相同.

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用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶,请用力的示意图,在如图所示的图中画出水桶受到的力.

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请在图中画出汽车匀速上坡时所受力的示意图.

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甲、乙两个物体的质量之比是1:2,则它们所受重力之力为
1:2
1:2
;若甲的质量是10kg,则乙的质量为
20
20
kg,重力是
200N
200N
.(g=10N∕kg)

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一根弹簧受4N的拉力时,长度为14cm,受8N的拉力时,长度为16cm,则不受外力时,弹簧的长度是
12
12
cm.如果在弹性限度内受12N拉力时,弹簧的长度是
18
18
cm.

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空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F、F之比是
1:1
1:1

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同步练习册答案
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