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    科目： 来源： 题型：

    在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    图中，动能转化为重力势能的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    “一个晴朗无风的清晨，李文同学在校园操场跑道上跑步，他觉得‘清风徐来’．”--前文提到的两个物体的运动，所选的参照物分别是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    夜晚，抬头看见月亮在云里以很快的速度向前运动，这时我们所选的参照物是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    敦煌曲子里有一首《浣溪沙》词，其下阕为：“满眼风光多闪烁，（看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．）”在括号的句子中，选船作参照物的句子是
    看山恰似走来迎
    看山恰似走来迎
    ，剩下的句子分别以
    岸边
    岸边
    、
    山
    山
    为参照物．

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    科目： 来源： 题型：

    坐在教室里的同学，以太阳为参照物，他在
    运动
    运动
    ；以在教室里走动的教师为参照物时，他在
    运动
    运动
    ．（填“运动”或“静止”）

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    科目： 来源： 题型：

    下列列举的运动（或现象）属于机械运动的有
    ①③⑥
    ①③⑥
    ．
    ①鹰击长空，鱼翔浅底；②放久了的水果发霉变质；③骏马在草原上奔驰；④心中涌起千言万语，脑际浮现百态千姿；⑤春夏之交，冷暖骤变；⑥明亮的流星划过夜空．

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    科目： 来源： 题型：

    火车的运行会带来很大噪声，经常会超过100分贝．现在很多路线都采用无缝铁轨，以减少火车的振动，这是通过控制
    物体振动
    物体振动
    的办法减少噪声．靠近铁路的房屋也需要考虑噪声问题，如果你是设计师，请你举出一种减弱噪声的设计措施：
    植树造林
    植树造林
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请指出下列现象各反映了声音的哪种特征？（选填“音调”“响度”或“音色”）
    ①男人说话的声音多数比女人低沉：
    音调
    音调
    ；
    ②声音“悦耳动听”：
    音色
    音色
    ；
    ③声音尖锐刺耳：
    音调
    音调
    ； 
    ④声音震耳欲聋：
    响度
    响度
    ；
    ⑤小女孩说话“脆如银铃”：
    音调
    音调
    ；      
    ⑥笛声悠扬，嗓音甜润：
    音色
    音色
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    声音的强弱等级是用
    分贝
    分贝
    来划分的．人耳能听到的最弱的声音是
    0分贝
    0分贝
    ．大雪过后万籁俱寂，原因雪多孔蓬松有
    吸声
    吸声
    作用．

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