如图甲所示的电路中，电灯L₁的电阻为10Ω，开关闭合后，两电压表接线端的接线方式和表盘的示数分别如图乙所示，则V₁的示数为▲ V，通过电灯L₂的电流为▲ A．

汽车转弯时，同侧前后两个转向灯会同时闪亮，若其中一只灯坏了，另一只灯仍会闪亮．则该两个转向灯是  ▲  （填“串联”或“并联”）的；要使转向灯发光，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的  ▲  ．

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图所示．

(1)从斜面同一高度由静止释放不同铁球，是为了让铁球到达下端时都有相同的 ▲ ；

(2)该实验是通过观察木块被撞出  ▲  的大小，来说明铁球对木块做功的多少，而得结论；

(3)若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验  ▲  得出结论（选填“能”或“不能”）．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

 　 (1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将右侧的平衡螺母向  ▲  （填“左”或“右”）边旋一些，使杠杆在水平位置平衡；

(2)如图所示，实验时在A处挂3个重均为0.5N的钩码，若在B处用

一弹簧测力计拉，并使杠杆在水平位置平衡，则施加的竖直向上的拉

力为  ▲  N:若弹簧测力计由竖直拉变为斜向右上方拉，则其读

数将  ▲  （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

物理学研究中常用“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科学方法．

 　 (1)根据电流产生的效应来判断电流的大小，这是运用了  ▲  的方法：

 　 (2)研究多个电阻组成的电路时，为了求出电路的总电阻，用一个电阻产生的效果来代替原来电路中所有电阻产生的总效果．这是运用了  ▲  的方法

小明按图示电路图接好电路后，闭合开关S，发现电流表无示 数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R₁或R₂上，为确定故障，他用一只完好的灯L替换电阻R₁，闭合开关S．若灯L亮，说明故障是 ▲  ；若灯L不亮，说明故障是  ▲  ．

一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是1800r/min，此汽油机每秒钟完成  ▲  个做功冲程，其中  ▲  冲程将机械能转化为内能．

一辆轿车在高速公路上以108km/h的速度匀速行驶了1min，发动机的功率始终保持72kW，在该过程中发动机做了  ▲  J的功，发动机牵引力的大小为  ▲  N．

当物体之间存在温度差时，会发生热传递，高温物体将一部分能量等量地转移到低温物体上，直到两物体的温度相等为止，此时称物体间达到了热平衡．现有质量、初温均相同的甲、乙两物体，将甲物体投入一杯热水中，达到热平衡时水温降低2℃；将甲取出，接着把乙物体投入这杯水中，再次达到热平衡后水温又降低2℃．则甲吸收的热量  ▲  乙吸收的热量，甲的比热容  ▲  乙的比热容（填“大于”、“等于”或“小于”）．

按照题目要求作图：

    (1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，F₂表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F₁、F₂的力臂l₁、l₂．如：

    (2)请在图乙中画出使用滑轮组提升重物时的绕绳方法，并使拉力最小；

    (3)如图丙所示，试在甲、乙两个“O”内选填表示电压表和电流表的符号“V”和“A”，使两灯组成并联电路．