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(8分)在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如下表所示:
观察对象
有关记录
研究活动
电磁炉
铭牌
U=220V
P=1kW
①用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t0=30℃)
②关闭家里其它用电器.只将该电磁炉接入电路烧水,观察到电能表表盘在5min内转了150r,最后测得水的温度 t=50℃
电能表
铭牌
220V         10(40)A
50Hz  2000r/kW·h
 
请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
(1)水所吸收的热量;【水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)】
(2)电磁炉的实际功率;
(3)对比电磁炉的铭牌说明与第(2)问的计算结果,你发现什么问题?你认为可能是什么原因?(说出一种即可)
(4)电磁炉烧水的效率.

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(3分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向体 ▲ 边旋一些(选填“左“或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第 ▲ 组实验更好,理由是 ▲ 

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(5分)如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.

(1)该实验物体动能的大小是通过 ▲ 来反映的.(A为小球,B为木块)
(2)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 ▲ (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过 ▲ (选填“高度”或“质量”)来改变的.
(3)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变 ▲ (选填“物体A” 或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与 ▲ 的关系.

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.(4分)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N.
 
(1)实验时要竖直向上且 ▲ 拉动弹簧测力计,若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,是 ▲ N,则滑轮组的机械效率是 ▲ 
(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将 ▲ (选填“增 大”、“减小”或“不变”).(不计摩擦)

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(4分)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明、小红两位同学

作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想  ▲ (填序号).
(2)实验中将电阻丝分别接在图所示的a、b两点间,有同学认为:通过观察灯泡亮度变化可粗略比较电阻丝阻值的大小,老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化  ▲ 选填(“明显”或“不明显”),要能比较准确比较电阻丝阻值的大小,可在原电路中串联接入  ▲ 

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如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是

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乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是  
A.相对于电梯来说,乘客是运动的B.相对于乘客来说,楼房是静止的
C.以电梯为参照物,乘客是静止的D.以电梯为参照物,楼房是静止的

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下列物体的运动状态没有发生改变的是
A.做匀速圆周运动的小车B.在盘山公路上减速运动的小车
C.腾空而起的火箭D.在平直公路上匀速行驶的汽车

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小明同学是一位初三的男生,下列与他相关的一些数据的估测,明显不合理的是
A.他穿的鞋的长度大约是50cm左右B.他的身高大约是17dm左右
C.他的质量大约是60kg左右D.他穿的校服上衣的长度大约是0.8m左右

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如右图所示,电源电压保持不变,当闭合开关后,滑动变阻器 的滑片向左移动的过程中,下列说法正确的是(   )
A.电流表示数变大,灯泡变亮
B.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变暗
C.电压表示数变大,灯泡变亮
D.电流表示数变小,电压表示数就小,灯泡变暗

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同步练习册答案
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