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科目: 来源:2012届江苏省淮安市清河区九年级质量调研物理卷 题型:实验题

(4分)在使用托盘天平测量物体质量的实验中:

(1)(2分)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先____________________________________________,然后_______________________________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
(2)(2分)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和标尺上游码如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_______________g.

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科目: 来源:2012届山西省大同市实验中学九年级上学期第一次单元测试物理卷 题型:实验题

某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该___________ , 砝码和一个10g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为__________g。

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科目: 来源:2012届上海市奉贤区九年级上学期期末质量调研考试物理卷 题型:实验题

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用 5 测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的6进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用 7 (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是  8    

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科目: 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理属性专项训练 题型:实验题

用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤,请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上.

A.把几枚大头针放在天平的左盘内,砝码放在行盘内测量
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡
C.数出左盘内大头针的数目,算出 l枚大头针的质量
D.移动游码,使横梁平衡
E.把天平放在水平台上,观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F.计算几枚大头针的总质量.总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值
正确的实验步骤为:______________________.

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科目: 来源:2011-2012学年人教版八年级物理物质的物理属性专项训练 题型:实验题

小军在用托盘天平测量物体A的质量时,先将天平放在           上,然后将游码移至                 .他发现天平指针位置如图甲所示,此时,小军应该将平衡螺母向             (左/右)侧调节.调节天平平衡后,他应将物体A放在天平的      (左/右)盘,在另一个盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测物体A的质量为       g.

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科目: 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题

在已知空气密度(空气)的前提下,要测量一墨水瓶中的空气的质量,现有器材为天平(包
括砝码)、水、空墨水瓶.
(1)此题关键是测量盛满水的墨水瓶中水的________,算出水的________,从而知道瓶的容积V
(2)写出空气质量m空气的表达式.

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科目: 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题

方方同学使用天平测量橡皮的质量,实验步骤如下:
a.将天平放在水平桌面上;
b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;
c.将待测物体(橡皮)放在右盘中,用镊子向另一盘中加减砝码,移动游码,使天平再次平衡;
d.盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值,就是橡皮的质量;
e.整理器材.
以上步骤中,有一个步骤不完整,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.
(1)不完整的是步骤(  ),应补充:__________________________________________;
(2)有错误的是步骤(  ),应改为:__________________________________________.

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科目: 来源:2011-2012年安徽省东至县八年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题

用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验:

(1)为了找到像的位置,应选用__________代替平面镜。
(2) 小刚将蜡烛A点燃置于镜前,再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动,直到看到它跟蜡烛A的像完全重合,进而得出像与物的大小    
(3)研究完平面镜成像后,小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均匀)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支相同的蜡烛,放在玻璃后面,直到与像的位置________,比较像与物的大小,观察像的正倒;改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下:

蜡烛离弧形玻璃的距离
光屏上的像
玻璃后的像
很近

缩小
正立
较远

缩小
正立
很远

缩小
正立
 
④小马得出结论:凸面镜只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的_______(填“虚”或“实”)像。

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科目: 来源:2011-2012学年八年级物理密度和浮力单元测试 题型:实验题

用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在     桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为  g.
 

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科目: 来源:2010-2011年江苏省无锡市锡山区八年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

(每空2分,共4分)如图所示,图甲为使用天平称量物体质量前,横梁平衡调节时指针所指示的情况(游码在零刻度上),此时应进行的操作是                            ;图乙为调好的天平在称量物体质量时指针所示的情况(游码在零刻度上),这时若从右盘中拿走lg(质量最小)的砝码,发现指针偏向了中央刻度线左侧。为了称出物体的质量,应进行的操作是                                       

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同步练习册答案