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科目: 来源:2012届山东济南市辛寨乡辛锐中学九年级第一次中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验,实验时,他用天平、水和量筒(还有细针)分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据。
表一(甲物质)

实验次数
质量(克)
体积(厘米3
1
60
100
2
120
200
3
180
300
表二(乙物质)
实验次数
质量(克)
体积(厘米3
4
80
100
5
160
200
6
240
300
表三(丙物质)
实验次数
质量(克)
体积(厘米3
7
270
100
8
540
200
9
810
300
(1)分析比较上表中的实验次数1、2、3(或4、5、6;或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是______________________________________。
(2)分析上表中的实验次数___________________________,可归纳得出的初步结论是:相同体积的甲、乙、丙三种物质,它们的质量是不同的。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出的初步结论:
_________________________________________________________。

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科目: 来源:2012届福建省厦门市思明区九年级质量检查物理试卷(带解析) 题型:实验题

(1)如图所示,量筒中的液体体积为       cm3

(2)用天平测量质量时,所用的砝码和游码示数如图18所示,物体的质量是     g。

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科目: 来源:2012届四川省夹江县九年级会考适应性考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。

(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的资料及相关条件,可得出的初步结论是:_______________
(2)分析比较实验序号_______________的资料及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的资料及相关条件,可得出初步结论是:(a)分析比较表一或表二中的资料及相关条件,可初 初步出:_______________
(b)分析比较表一和表二中的资料及相关条件,可初步得出_______________
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的资料及实验现象,可初步得出:___________________________________

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科目: 来源:2012届江苏省泰兴市实验中学初二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中.

(1)第四种液体(酱油)和小桶的总重如图所示,请你将它填在上表的空格处.

(2)通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律.
在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_______.

(3)若可乐的密度为1.2 g/cm3,试根据表格的数据计算小桶的重力.

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科目: 来源:2012届江苏省丰县修远双语学校八年级月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:

实验次数
物体
质量/g
体积/ cm3
质量/体积/g·cm-3
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
 
4
松木2
10
20
0.5
 
(1)将上表空格处填写完整.
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成   
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积                    
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是                                       

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科目: 来源:2012届江苏省丰县修远双语学校八年级下学期第一次考试物理卷 题型:实验题

为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:

实验次数
物体
质量/g
体积/ cm3
质量/体积/g·cm-3
1
铝块1
54
20
2.7
2
铝块2
108
40
2.7
3
松木1
108
216
 
4
松木2
10
20
0.5
 
(1)将上表空格处填写完整.
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成   
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积                    
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是                              

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科目: 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理属性专项训练 题型:实验题

.不用天平,只用量筒,设计一种方法,量出0.8kg的酒精来.(已知=0.8×103k/m3)

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科目: 来源:2011-2012学年人教版八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题

.初二物理研究小组开展了太湖湖水密度和泥沙含量的研究。
(1) 他们取5L太湖湖水,测得它的质量为5.01kg,请你求出太湖湖水的密度。
(2) 小组讨论认为太湖湖水中泥沙质量的多少与湖水的多少有关。他们把单位体积的太湖湖水中含有泥沙的质量,叫做太湖湖水的含沙量,用字母x表示。请写出太湖湖水含沙量的计算公式,并说明公式中各物理量是什么。
(3) 初二(3)班有一女生研究小组,她们无法直接获取太湖湖水,因而设计并进行太湖湖水含沙量的模拟研究。她们在一个量筒里放入50g干燥的“黄土”,先倒入250mL清水,接着每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分别测出不同泥沙水的体积。她们的有关实验数据见下表。

① 分析表中有关数据,你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系?
② 研究小组发现,她们的实验可以测得“黄土”的密度,请你根据数据计算出“黄土”的密度,并作必要的说明。

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科目: 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题

小明在玩耍时把一小铁球抛入水中,他发现铁球浮在水面上.小明提出的问题是:铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的,但是他想设计一个实验来证实自己的想法.具体的步骤如下:
(1)用调好的天平测出铁球的质量;
(2)用量筒测出适量水的体积;
(3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积.
你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你,你将在量筒中放_________来做该实验.
他收集的数据如下表所示.

质量/m
水的体积/mL
铁球和水的总体积/mL
180
30
230
请通过计算告诉我们,该球是空心的吗?空心部分的体积是多大(保留一位小数)?整体来看,该球的密度为多少?你可以猜想出该球浮在水面上的原因吗?

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科目: 来源:2011-20121学年青浦区九年级第一学期期终学习质量调研测试物理试卷 题型:实验题

在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。

(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______________________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。

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同步练习册答案