科目: 来源:2012届山东济南市辛寨乡辛锐中学九年级第一次中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题
为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验,实验时,他用天平、水和量筒(还有细针)分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据。
表一(甲物质)
实验次数 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
1 | 60 | 100 |
2 | 120 | 200 |
3 | 180 | 300 |
实验次数 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
4 | 80 | 100 |
5 | 160 | 200 |
6 | 240 | 300 |
实验次数 | 质量(克) | 体积(厘米3) |
7 | 270 | 100 |
8 | 540 | 200 |
9 | 810 | 300 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届福建省厦门市思明区九年级质量检查物理试卷(带解析) 题型:实验题
(1)如图所示,量筒中的液体体积为 cm3。
(2)用天平测量质量时,所用的砝码和游码示数如图18所示,物体的质量是 g。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届四川省夹江县九年级会考适应性考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的资料及相关条件,可得出的初步结论是:_______________;
(2)分析比较实验序号_______________的资料及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的资料及相关条件,可得出初步结论是:(a)分析比较表一或表二中的资料及相关条件,可初 初步出:_______________;
(b)分析比较表一和表二中的资料及相关条件,可初步得出_______________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的资料及实验现象,可初步得出:___________________________________
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江苏省泰兴市实验中学初二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体,用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力,记录的部分数据在下表中.
(1)第四种液体(酱油)和小桶的总重如图所示,请你将它填在上表的空格处.
(2)通过分析比较此表,他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律.
在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_______.
(3)若可乐的密度为1.2 g/cm3,试根据表格的数据计算小桶的重力.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江苏省丰县修远双语学校八年级月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
实验次数 | 物体 | 质量/g | 体积/ cm3 | 质量/体积/g·cm-3 |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2012届江苏省丰县修远双语学校八年级下学期第一次考试物理卷 题型:实验题
为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
实验次数 | 物体 | 质量/g | 体积/ cm3 | 质量/体积/g·cm-3 |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年人教版八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题
.初二物理研究小组开展了太湖湖水密度和泥沙含量的研究。
(1) 他们取5L太湖湖水,测得它的质量为5.01kg,请你求出太湖湖水的密度。
(2) 小组讨论认为太湖湖水中泥沙质量的多少与湖水的多少有关。他们把单位体积的太湖湖水中含有泥沙的质量,叫做太湖湖水的含沙量,用字母x表示。请写出太湖湖水含沙量的计算公式,并说明公式中各物理量是什么。
(3) 初二(3)班有一女生研究小组,她们无法直接获取太湖湖水,因而设计并进行太湖湖水含沙量的模拟研究。她们在一个量筒里放入50g干燥的“黄土”,先倒入250mL清水,接着每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水,并分别测出不同泥沙水的体积。她们的有关实验数据见下表。
① 分析表中有关数据,你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系?
② 研究小组发现,她们的实验可以测得“黄土”的密度,请你根据数据计算出“黄土”的密度,并作必要的说明。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年八年级物理物质的物理性质专项训练 题型:实验题
小明在玩耍时把一小铁球抛入水中,他发现铁球浮在水面上.小明提出的问题是:铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的,但是他想设计一个实验来证实自己的想法.具体的步骤如下:
(1)用调好的天平测出铁球的质量;
(2)用量筒测出适量水的体积;
(3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积.
你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你,你将在量筒中放_________来做该实验.
他收集的数据如下表所示.
质量/m | 水的体积/mL | 铁球和水的总体积/mL |
180 | 30 | 230 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-20121学年青浦区九年级第一学期期终学习质量调研测试物理试卷 题型:实验题
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。实验时,分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______________________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
__________________________________________________________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:_________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com