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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化升华和凝华专项训练.doc 题型:实验题

阅读下列材料,回答问题.
如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.

(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.

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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化物态变化汽化与液化专项训练.doc 题型:实验题

(2009·泰安中考)在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次物态变化汽化与液化的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:

(1)某次数据没有记录,当时物态变化汽化与液化示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是_____℃.
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(  )

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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化温度计专项训练.doc 题型:实验题

据天气预报报道,中考前后几天的天气相差不大,南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表:

(1)请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.(提示:可以用柱形图、线形图或曲线图表示)

(2)请根据你画出的图象预测6月17日下午13:30的大致温度__________________________________________.
(3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是(  )

A.人体正常体温是39 ℃
B.一标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ℃
C.沸水的温度一定是100 ℃
D.适合人们洗澡的热水温度约70 ℃

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科目: 来源:新课标版初二物理上册物态变化温度计专项训练.doc 题型:实验题

(2010·滨州中考)今年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.

(1)_________________________________________;
(2)_________________________________________;
(3)_________________________________________.

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科目: 来源:2011学年江苏省苏苑中学初三第一学期期中考试物理卷.doc 题型:实验题

小明同学为了比较家中某品牌的牛奶和豆浆吸热本领的大小,做了图甲所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录在下面的表格中:

 
质量/g
温度升高10°C所需要的时间/s
温度升高20°C所需要的时间/s
温度升高30°C所需要的时间/s
牛奶
350
260
520
650
豆浆
350
220
330
550
 
(1)分析表中的实验数据可知:质量相同的牛奶和豆浆,升高相同的温度时,牛奶吸收的热量    (选填“大于”、“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量。
(2)图24乙中的图线是利用实验数据大致描绘出的牛奶和豆浆的温度随时间变化的图线,则图线_______代表豆浆。

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科目: 来源:2010~2011年海南省海口市初二上学期物理期末考试 题型:实验题

(6分)(1)如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是   (正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点
     ,根据探究过程可知,冰熔化时温度   (升高/不变/降低),具有这种熔化特点的固体叫        (晶体/非晶体)。

(2)如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,     尺精密些(选填“A”或“B”),就使用方法而言,去掉不正确操作后,木块的边长是     

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科目: 来源:2011届宁夏银川市初三上学期期末测试物理试卷 题型:实验题

下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
­-4
-2
0
0
0
0
1
2
(1)该物质的熔点是_________℃;
(2)该物质是__________。(选填:“晶体”或“非晶体”)

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科目: 来源:2011-2012学年人教版八年级物理物态变化专项训练 题型:计算题

(7分)有一支未刻刻度的水银温度计,当玻璃泡放在冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm,当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm。问题:
(1)对于这支水银温度计而言,外界温度每升高10C时,玻璃管内的水银伸长多少cm?
(2)当室温为220C时,水银柱的长度为多少cm?
(3)用这支温度计测某种液体的温度时,发现水银柱的长度为16cm,则该种液体的温度为多少0C?

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科目: 来源:2011-2012年河北省张家口五中八年级上学期期中考试物理卷 题型:计算题

明明有一支次品温度计,玻璃管的内径和刻度都很均匀,标度(最小标度1℃)却不准确。用此温度计测量冰水混合物,示数是5℃, 放在一标准大气压的沸水中,温度示数是95℃。据此推算(1)此温度计的实际分度值是多少?(2)测得的温度是32℃时,实际温度是多少?

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科目: 来源:2013年初中毕业升学考试(广西南宁卷)物理(带解析) 题型:问答题

当从锅内热水中将刚煮熟的鸡蛋捞起来,直接用手拿鸡蛋时,会感觉较烫,待蛋壳上的水干了之后不久,感觉反而会更烫。请运用所学的物理知识,分析造成前后感觉不同的原因。

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同步练习册答案