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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    为了保证工作学习，噪声不得超过（ ）
    A．90dB
    B．70dB
    C．50dB
    D．30dB

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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    做课本“迷你实验室”中的橡皮筋吉他实验得到的结论是：
    （1）绷得较紧的橡皮筋音调    ，绷得较松的橡皮筋音调    ；
    （2）粗橡皮筋音调    ，细橡皮筋音调    ；
    （3）长橡皮筋音调    ，短橡皮筋音调    ．

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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    如图所示，用一塑料片刮木梳的齿，先慢慢刮，然后迅速刮．你发现两次声音的音调不同，前者音调     ，这说明声音的音调与声源振动的     有关；     越高，所产生的声音的音调越高．

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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    大多数昆虫飞行的时候，它们的翅膀不停地振动，因而发出嗡嗡声．蜜蜂带着花蜜的时候，它的翅膀平均每秒振动300次．不带花蜜的时候，平均每秒钟振动440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房．试解释这个现象．

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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    写出减弱噪声的途径：
    （1）高速公路两旁建隔音墙；     ．
    （2）纺织工人上班时，有的工人塞上耳塞；     ．
    （3）市内闹市区挂上禁止使用高音喇叭的警示牌．     ．

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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    有人说：“收录机播出的音乐都是乐音”．你同意这样的说法吗？

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    科目： 来源：《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习（解析版） 题型：解答题

    如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：

    （1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？
    （2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？
    （3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用于、指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．

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    科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市培正中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的是四个同学分别画出的光从空气斜射入水中的光路图，其中正确表达是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市培正中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在公路旁的医院、学校及政府办公的场所附近都有交警部门设立的“禁鸣标志”，下面所列出的标志中，禁鸣标志是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2009-2010学年广东省广州市培正中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    通常说“闻其声，知其人”，这实际上指的是不同人的不同（ ）
    A．声调
    B．响度
    C．音色
    D．声源

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