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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:选择题

为了保证工作学习,噪声不得超过( )
A.90dB
B.70dB
C.50dB
D.30dB

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

做课本“迷你实验室”中的橡皮筋吉他实验得到的结论是:
(1)绷得较紧的橡皮筋音调    ,绷得较松的橡皮筋音调   
(2)粗橡皮筋音调    ,细橡皮筋音调   
(3)长橡皮筋音调    ,短橡皮筋音调   

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

如图所示,用一塑料片刮木梳的齿,先慢慢刮,然后迅速刮.你发现两次声音的音调不同,前者音调     ,这说明声音的音调与声源振动的     有关;     越高,所产生的声音的音调越高.

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

大多数昆虫飞行的时候,它们的翅膀不停地振动,因而发出嗡嗡声.蜜蜂带着花蜜的时候,它的翅膀平均每秒振动300次.不带花蜜的时候,平均每秒钟振动440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房.试解释这个现象.

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

写出减弱噪声的途径:
(1)高速公路两旁建隔音墙;    
(2)纺织工人上班时,有的工人塞上耳塞;    
(3)市内闹市区挂上禁止使用高音喇叭的警示牌.    

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

有人说:“收录机播出的音乐都是乐音”.你同意这样的说法吗?

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科目: 来源:《3.2 乐音与噪声》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

如图所示,请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验:用嘴分别对着五只瓶口吹气,并回答下列问题:

(1)用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均发出声音的原因是什么?
(2)每只瓶子产生的声音一样吗?为什么?
(3)应用上述实验结论说明图中,吹笛子时,用于、指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音的道理.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市培正中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的是四个同学分别画出的光从空气斜射入水中的光路图,其中正确表达是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市培正中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在公路旁的医院、学校及政府办公的场所附近都有交警部门设立的“禁鸣标志”,下面所列出的标志中,禁鸣标志是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市培正中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

通常说“闻其声,知其人”,这实际上指的是不同人的不同( )
A.声调
B.响度
C.音色
D.声源

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同步练习册答案