18．以下说法正确的是（　　）

	A．	植物体的构成是：细胞→组织→器官→植物体
	B．	显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准载物台
	C．	细菌和酵母菌都属于真核生物
	D．	细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

17．在自然状态下，基因突变的频率很低，一般只有等位基因中的一个发生突变．但在射线辐射下，突变率大大提高，甚至可使等位基因同时发生突变．某育种机构用射线辐射处理一批纯合的白色小花瓣花的种子，相同环境下种植，不同植株分别开白色小花瓣花、红色小花瓣花和白色大花瓣花．已知花色由一对等位基因A、a控制，花瓣由一对等位基因B、b控制，A（a）和B（b）分别位于不同的DNA上．请回答下列问题．
（1）上述育种方法为诱变育种．控制花色、花瓣的基因都可以发生基因突变，说明基因突变具有随机性．
（2）育种员甲选取一株诱变产生的开红花的植株进行自交，获得的105株子代均开红花，甲由此判断控制红花的基因为隐性基因a．甲的结论不正确（填“正确”或“不正确”），原因是若诱变获得的开红花植株的基因型为AA，自交后*代也均开红花（意思正确即可）．若花色的遗传为完全显性，从105株子代中任取一株与纯合开白花植株杂交，子代的表现型为均开红花或均开白花．
（3）经研究发现，红花为隐性性状．育种员乙选取一开白色大花瓣花的植株自交，子代表现型及比例为白色大花瓣花：白色小花瓣花：无花瓣花=2：1：1，则乙选取的植株的基因型为AABb．从白色大花瓣花植株自交所得子代中取出部分植株，随机交配若干代，F_n的花瓣表现型及数量关系如图所示，则F_n-1中B的基因频率为$\frac{1}{3}$或$\frac{2}{3}$．

16．将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中，并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定，每天8：00〜24：00为光照培养阶段，00：00〜8：00为黑暗培养阶段．一天内容器中C0₂ 浓度的变化，结果如表所示，请分析回答下列问题．

	光照阶段					黑暗阶段
时间 S02：浓度 （μL/L）	8：00	9：00	10：00	11：00	12：00-24：00	1：00	2：00	3：00	4：00	5：00	6：00	7：00
	660	420	300	180	180	270	360	450	520	570	610	640

（1）光照培养阶段C0₂浓度下降的生理原因是光合作用强度大于细胞呼吸强度，在叶肉细胞中利用SO₂的具体部位是叶绿体基质．
（2）11：00-24：00时间段，幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括细胞质基质、叶绿体、线粒体．
（3）整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是开始不变，后逐渐降低，导致该阶段呼吸速率变化的因素是氧气浓度．
（4）若给该密闭容器中的椬物提供H${\;}_{2}^{18}$O，一段时间后楦物幼苗内出现了C₆H${\;}_{2}^{18}$O₆，请用分子式、箭头、文字简要表示该过程（文字以表明生理活动）：H${\;}_{2}^{18}$O$\stackrel{呼吸作用}{→}$C¹⁸O₂$\stackrel{光合作用}{→}$C₆H${\;}_{2}^{18}$O₆．

15．某植物性别由1组复等位基因控制，含A基因为雌株，不含A含A⁺为两性植株，只含a基因为雄株．错误的是（　　）

	A．	该植物种群中共有5种基因型
	B．	雌株与雄株杂交，理论上，后代中雌株占50%
	C．	A+a连续自交，F2代中，雄株占$\frac{1}{4}$
	D．	种群的雌株中没有纯合体

14．选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO₂浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O₂和CO₂的释放量（如图1）．图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO₂mg/h）的变化．请据图分析回答：

（1）从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO₂的速率为8mol•m^-2•h^-1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠不能（填“能”、“不能”）正常生长，原因是光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）．
（2）分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是温度上升，部分气孔关闭，CO₂吸收减少．
（3）若比较图2中Z曲线的k、a两点，a更有利于蔬菜的储存．
（4）图2中光合速率与呼吸速率相等的点是c、g，对应图1中的光照强度为4klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的k～b、m～k段．

13．用蛋清制备一定量的混浊液，然后用其进行下列实验．实验处理和结果如表所示．
实验一                                  单位：mL

处理	试管号
	1	2	3	4
水	2	0	0	0
蛋清混浊液	0	2	2	2
A酶溶液	1	1	1	0
煮沸后冷却的A酶溶液	0	0	0	1
稀盐酸溶液	0.5	0.5	0	0.5
碳酸钠溶液	0	0	0.5	0
37℃水浴30min
结果	无变化	液体变清	无变化	无变化

实验二                                     单位：mL

处理	试管号
	5	6	7	8
水	2	0	0	0
蛋清混浊液	0	2	2	2
B酶溶液	1	1	1	0
煮沸后冷却的B酶溶液	0	0	0	1
碳酸钠溶液	0.5	0.5	0	0.5
稀盐酸溶液	0	0	0.5	0
37℃水浴30min
结果	无变化	液体变清	无变化	无变化

根据实验结果回答：
（1）A酶发挥作用所需要的pH环境为酸性；B酶发挥作用的pH环境为碱性．
（2）第4管和第8管液体不发生变化的原因是高温煮沸使A酶及B酶均失去活性．
（3）如果第2管反映的是胃内的消化过程，那么A酶是胃蛋白酶，蛋清的分解产物主要是多肽．
（4）如果第6管代表小肠内消化过程，且B酶由多种消化酶组成，其消化产物能否被吸收？为什么？能吸收，蛋清已被分解成氨基酸．

12．图是植物细胞有丝分裂某时期示意图解，回答下列问题．
（1）此细胸处于有丝分裂后期．该细胞此时有染色体8条，有姐妹染色单体0条，细胞核中有DNA分子8个
（2）该细胞上一时期有姐妹染色单体8条；此细胞继续分裂结束以后，子细胞中染色体为4条
（3）此期继续发展，将在赤道板位置，出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，最终分裂为两个子细胞．

11．下列实验全过程中必须使用活细胞做实验材料的是（　　）
①观察根尖生长点细胞有丝分裂
②观察洋葱表皮细胞质壁分裂和复原
③酶的活性的检验实验
④绿叶中色素的提取．

A．

①④

B．

②③

C．

②

D．

①

10．根据下面的实验装置图和果酒的生产工艺流程图，回答问题：
选料→冲洗→压榨过滤→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒
（1）果酒的制作离不开酵母菌，在无氧条件下，酵母菌可以进行酒精发酵，请写出相应的反应式：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+CO₂+少量能量．在葡萄糖的自然发酵过程中，起作用主要是附着在皮上的野生型酵母菌．
（2）制作果酒时可选用左图的装置．为适当提高果酒的生产速率，进气口应先打开后关闭；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是既可以放气，又可以防止污染．
（3）右图为樱桃果酒生产工艺流程图，其中冲洗的目的是洗去浮尘．樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之后（填“前”或“后”）进行的．
（4）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用重铬酸钾溶液来鉴定．在酒精发酵旺盛时，醋酸菌不能（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵成醋酸，这时，乳酸菌不能（填“能”或“不能”）将乳酸分解成CO₂和水．

9．将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短时间内的变化依次是（　　）

	A．	增加、减少、增加、减少		B．	增加、增加、减少、减少
	C．	减少、增加、减少、减少		D．	减少、减少、增加、增加