科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时,解离液的作用是为了让细胞分散开来 | |
B. | 研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查 | |
C. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在提取液中溶解度最低 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,可选用过氧化氢作为反应物 |
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科目: 来源: 题型:解答题
A | B | C | D | |
仪器或试剂 | 固体培养基 | 接种环(针) | 菌种稀释液 | 滴管 |
消毒或灭菌方法 | 高温蒸汽 | 火焰灼烧 | 紫外光照射 | 酒精消毒 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 37.5% 75% 5% | B. | 12.5% 5% 25% | ||
C. | 25% 75% 5% | D. | 48% 60% 40% |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①受到各种刺激,便能引起②的反应 | |
B. | b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射 | |
C. | 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少 | |
D. | 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ④、②、①、④ | B. | ④、②、③、④ | C. | ④、①、③、④ | D. | ④、③、①、④ |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 应随机选择样方地 | B. | 要记录的物种数有5种 | ||
C. | 需统计样方内植物总数 | D. | 辛普森指数可表示物种丰富度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 强光照导致了该植物叶绿素含量升高 | |
B. | 画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次 | |
C. | 色素I、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长无差异 | |
D. | 与正常光源相比较,强光照下类胡萝卜素含量升高 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 酶工程是细胞水平(或性状水平)操作,基因工程是分子水平操作 | |
B. | 酶工程中通过层析提纯酶蛋白,基因工程中通过筛选获得受体细胞 | |
C. | 酶工程合成的是非天然存在的蛋白质,基因工程合成的是天然存在的蛋白质 | |
D. | 酶工程产品相对安全且应用广,基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 产热量将高于散热量 | B. | 皮肤血管有所收缩 | ||
C. | 副交感神经兴奋加强 | D. | 新陈代谢将减弱 |
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