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科目: 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述,错误的是

A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制
D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用

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科目: 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有

A.高效性B.专一性C.稳定性D.多样性

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科目: 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量上升,则改变的条件是

A.停止光照B.停止光照并降低二氧化碳的浓度
C.升高二氧化碳的浓度D.降低二氧化碳的浓度。

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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式,下列描述错误的是

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。

A.B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是
①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩
③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

①③
B.②③C.①④D.②④

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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是

   试管号
    I
   Ⅱ
   Ⅲ
   Ⅳ
   培养液体积(mL)
    10
    5
    10
    5
 起始酵母菌数(×103个)
    10
    5
    5
    10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组注射药物的顺序正确的是

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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科目: 来源:2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中错误的是

A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触
B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质
C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正→负         
D.若ab=bd,如刺激C点,则电流计的指针会偏转2次

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科目: 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干过程中其内无机盐相对含量变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年,体内水比重的变化

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科目: 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第三次月考生物试卷 题型:单选题

下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是

A.原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核细胞只进行有丝分裂,原核细胞只进行无丝分裂
C.真核细胞以DNA为遗传物质,部分原核细胞以RNA为遗传物质
D.真核细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行

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同步练习册答案