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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

下列有关人类神经传导的叙述,正确的是                            (    )

A.在神经纤维上及两个神经元之间,兴奋都是以电信号的形式进行传递

B.两个神经元的细胞膜是直接接触,以便于兴奋的传递

C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体

D.突触末端细胞质中小泡内的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

有关人体血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述,正确的是 (    )

A.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

B.若数小时未进食,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加

C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

免疫功能失调可引起过敏性疾病,关于此类疾病的叙述不正确的是      (    )

A.是在过敏原的刺激下,浆细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面

B.过敏反应是人体免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病

C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过敏反应

D.过敏出现的红肿现象,是组织胺引起毛细血管扩张,管壁通透性增强所致

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

关于植物激素的叙述,正确的是                                   (    )

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多

D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

在果实形成的过程中,激素的作用是                               (    )

A.乙烯促进果实成熟                       B.赤霉素促进果实细胞的分裂

C.生长素促进果实的衰老                D.脱落酸促进细胞的伸长

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

如图是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验,每组处理方法不同,其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是                         (    )

A.②与③   B.①与②   C.①与③   D.③与④

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究实验示意图,请你仔细分析图示的实验过程和实验结果,你认为下列结论最正确的是                              (    )

 

A.生长素对植物的生长具有促进作用   B.合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端

C.生长素的运输为极性运输           D.生长素主要分布在生长旺盛的部位

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源可从窗口射入。将暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15min匀速旋转一周,则幼苗的生长情况如图所示为    (    )

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图,下列叙述中不正确的是        (    )

A.生长素由④向③移动            B.生长素由②向①移动

C.生长素由①向③移动            D.③处生长比④快

 

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科目: 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

右图表示用不同方法处理的胚芽鞘:①在尖端下方切去一小部分,②③插入不透水的云母片,④切断尖端后,插入琼脂块,给以单侧光照,如图所示:下列说法正确的是(   )

A.①④向光弯曲

B.②④向光弯曲

C.①③向小弯曲

D.③④向右弯曲

 

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同步练习册答案