科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
右图为某种群各年龄段的个体数量示意图,该种群的年龄组成的类型是
A.稳定型 B.增长型 C.衰退型 D.无法判定
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科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上
A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大
C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大
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科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是不正确的
A.先呈“S”形增长,后呈“J”形增长 B.先呈“J”形增长,后呈“S”形增长
C.种群数量达到K值以后会保持稳定 D.K值是环境条件允许的种群增长的最大值
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科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是
A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物
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科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是
A.沙丘、火山岩、弃耕农田上进行的演替是初生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
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科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
在我国西部大开发战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容。采取这两项措施的首要目标是
A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境
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科目: 来源:2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下图是有关生态系统的概念图,图中① ② ③ ④ 分别表示的是
A.生态系统的结构、种类、 食物链和食物网、信息传递
B.生态系统的种类、成分、稳定性、物质循环和能量流动规律
C.生态系统的结构、成分、食物链和食物网、信息传递
D.生态系统的成分、结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律
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