科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013
可作为硝化细菌碳源、氮源、能量来源的是
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下图中的曲线1~4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线,这四种条件是
W不断提供食物、水、氧气、除去废物
X随时间延续,食物耗尽,有害物质积累
Y随时间延续,食物耗尽,无毒害物质积累
Z随时间延续,食物耗尽,由于产生突变的结果,出现了新的菌株,它们能代谢原有的细菌产生的有害物质以下生长条件和生长曲线的配对正确的是
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1 |
2 |
3 |
4 |
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A. |
W |
X |
Y |
Z |
B. |
X |
Y |
Z |
W |
C. |
Y |
Z |
W |
X |
D. |
X |
Y |
W |
Z |
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科目: 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:013
根据无氧呼吸过程,通过计算,完成下面的选择题。
问:在一个大的密封瓶中充有氮气,瓶中装有100ml 0.1mol/L的葡萄糖溶液作为酵母菌的培养液。24h后,瓶中产生了约100mL CO2(用常规方法则定,且假设CO2没有溶解于培养液中),此时培养液中葡萄糖浓度约为(单位是mol/L)
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一次性静脉滴注大量的氨基酸,能直接促进细胞中哪种蛋白质代谢活动的增强
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A.合成机体细胞的蛋白质
B.脱氨基后氧化分解
C.通过氨基转化形成其他的氨基酸
D.转变成糖类和脂肪
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下面对氮素与光合作用的关系的表述中,不正确的是
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A.土壤中氮素含量越多,光合速率越快
B.追施氮肥,促进叶片面积增大,叶片数目增多,增加了光合面积
C.施氮肥后,叶绿体含量大增,加速了光反应
D.氮肥也能增加叶中蛋白态氮的百分率;酶数量增多,使暗反应顺利进行
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光合作用的关键环节是
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A.绝大部分叶绿素a分子和全部叶绿素b分子具有吸收光能的作用
B.少数处于特殊状态的叶绿素a分子具有将光能转变为电能的作用
C.脱离叶绿素a的电子,最终传递给辅酶Ⅱ
D.失去电子的叶绿素a变成一种强氧化剂
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