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科目: 来源: 题型:单选题

把做自由落体运动的物体下落的高度分成相等的三段,则经过这三段的时间之比是


  1. A.
    1:(数学公式-1):(数学公式-数学公式
  2. B.
    数学公式-数学公式):(数学公式-1):1
  3. C.
    5:3:1
  4. D.
    1:3:5

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,物块P静止在水平面上.分别对它施加互相垂直的两个水平拉力F1、F2时(F1>F2)物块将分别沿F1、F2方向滑动,对应的滑动摩擦力大小分别是f1、f2,若从静止开始同时施加这两个水平拉力,物块受到的摩擦力大小是f3.则比较这三个摩擦力的大小,有f1________f2,f1________f3

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,AB部分是竖直平面内的四分之一圆弧轨道,在下端B与水平直轨道BC相切.一质量为m=0.5kg的小物块,在水平力F的作用下静止于P点.已知PO与水平方向的夹角θ=30°,圆弧轨道的半径R=0.9m,圆弧轨道光滑,物块与水平轨道BC之间的滑动摩擦因数μ=0.4.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小物块静止于P点时水平力F的大小
(2)撤去水平力F,由P点无初速释放小物块,求小物块通过最低点B时轨道对小物块的支持力NB
(3)小物块在水平轨道上滑动的最大距离s.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑的水平面上,如果它们分别受到水平推力F1和F2作用,且F1>F2,则1施于2的作用力大小为


  1. A.
    F1
  2. B.
    F1-F2
  3. C.
    数学公式(F1-F2
  4. D.
    数学公式(F1+F2

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科目: 来源: 题型:单选题

在如图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,弹簧左端固定,右端可自由伸长到P点,并在右端系住一物块,置于粗糙水平面上.现将弹簧压缩到A点,静止释放,物块可一直运动到B点.以下说法正确的是


  1. A.
    物块运动到P点时速度最大
  2. B.
    从A到P加速,从P到B减速
  3. C.
    物块在P点的加速度等于零
  4. D.
    物块到达B处后不一定能够返回来再向左运动

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科目: 来源: 题型:解答题

在“验证力的平行四边形定则”的实验中.
(1)(多选题).下列哪些方法可以减小实验误差______
(A)两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些
(B)两个分力F1、F2的大小要尽量大一些
(C)拉橡皮条的细绳要稍长一些
(D)实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(2)如果共点力F1、F2的大小均不变,分力F1固定,分力F2顺时针转动180°的过程中,F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示.如果F2继续转动180°,回到原来位置,试在图中画出F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系.

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科目: 来源: 题型:单选题

一物体以初速度v0沿足够长的斜面从底端向上滑去,此后该物体运动的速度一时间图象不可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图1所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.

①为完成实验,还需要的实验器材有:________.
②实验中需要测量的物理量有:________.
③图2是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是由于________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某航空母舰上飞机在跑道加速时,发动机最大加速度为5m/s2,所需起飞速度为50m/s,跑道长90m,
①通过计算判断,飞机能否靠自身发动机从舰上起飞?
②为了使飞机在跑道开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置,对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它有多大的初速度?
③如果没有弹射装置,飞机起飞所需要的跑道又至少为多长?(结果中有根号请保留根号,不需要开出来)

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同步练习册答案