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    科目： 来源： 题型：

    观察物体．
    它们各看到哪个图形？用线连一连．

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    科目： 来源： 题型：

    五一期间东东和爸爸妈妈准备去旅游，平均每天费用预算如下表，请根据下表提两个问题并解答．
    伙食 住宿 交通
    85元 70元 68元
    （1）加法计算的．
    （2）乘法计算的．

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    科目： 来源： 题型：

    求327个4的和，正确的算式是（　　）
     

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    科目： 来源： 题型：

    口算
    400×3=
    2
    9
    +
    3
    9
    =    		 1-
    3
    7
    =
    1
    2
    +
    1
    2
    =
    7
    8
    +
    5
    8
    =
    65-7= 389+470= 16×2= 1000×0= 299×4≈
    6×7+8= 25+46= 4500-1600= 75÷8= 103×5≈

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    科目： 来源： 题型：

    3千米=
    3000
    3000
    米    		 700米+1300米=
    2
    2
    千米    		 180秒=
    3
    3
    分
    47分+
    13
    13
    分=1时    		 5厘米+5毫米=
    55
    55
    毫米    		 7000千克=
    7
    7
    吨．

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    科目： 来源： 题型：

    王大伯承包了25亩土地，今年春季改种西红柿与茄子两种大棚蔬菜，用去了44000元，其中种西红柿每亩用了1800元，获纯利2600元；种茄子每亩用了1700元，获纯利2400元，则王大伯一共获纯利（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，长方形ABCD中放置了9个形状、大小都相同的小长方形（尺寸如图，单位：厘米），则图中阴影部分的面积为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    将一张长40厘米、宽1厘米的长方形纸片连续对折3次，得到宽不变的较短的长方形，然后从它的一端开始，每隔1厘米剪一刀，其中可得到边长为1厘米的小正方形的个数为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    现需通过多次剪裁，把它剪成若干个扇形．如图1，⊙O表示一圆形纸板，操作过程如下：第一次剪裁，将圆形纸板等分成4个扇形（如图2）；第二次剪裁，将上次得到的扇形中的某一个再等分成4个扇形（如图3）；以后按第二次剪裁的做法进行下去．按上述操作过程，若将原来的圆形纸板剪成151个扇形，共需进行剪裁（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    做一项工作，甲的工作效率等于乙、丙二人工作效率的和，丙的工作效率与甲、乙二人工作效率的和的比是1：5；如果三人合作需10天完成，那么乙单独完成此项工作需要（　　）

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