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    科目： 来源： 题型：

    有甲、乙、丙、丁四个数，已知甲、乙、丙三个数的平均数是26，丁是22，四个数的平均数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    要反映某班学生参加各种课外活动小组情况，要用折线统计图．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    从一副扑克中，抽出7张牌，一定有花色相同的．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    把10只球放进4个袋子里，总有一个袋子至少装进3只球．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    条形统计图是根据数量的多少，画长短不同的线条排列起来的图形．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    条形统计图能表示出数量的多少，还能表示出数量增减变化情况．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    条形统计图能清楚地表示出各部分数量与总和之间的关系．
    ×
    ×
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    任意翻动2011年台历，翻到星期一的可能性比1号的可能性大．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    妈妈明天可能要去买菜．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    两人进行踢毽子比赛，用抛硬币的方法来决定谁先踢是公平的．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    同步练习册答案
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