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科目: 来源:宣武区一模 题型:问答题

小明同学在用盐酸中和澄清石灰水后,未探究盐酸与澄清石灰水是否恰好完全反应,他设计了如下实验方案:已知:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓(蓝色)
实验步骤 实验现象 结论
取少量反应后的溶液于试管中,再滴入硫酸铜溶液 若生成蓝色沉淀 氢氧化钙过量
若无明显现象 恰好反应
试回答:(1)写出盐酸与澄清石灰水反应的化学方程式______.
(2)小红认为小明的设计方案还不能说明盐酸和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是______.
(3)小红同学认为要说明盐酸与澄清石灰水恰好完全反应还需在小明实验方案的基础上进行实验.她的实验方案是:
实验步骤 实验现象 结论
(4)小刚同学认为小明和小红的方案复杂,他认为只要选择碳酸钠溶液即可证明,请你评析他的方案是否正确.(选①或②答题)
①若你认为小刚的方案正确,填空:写出整个过程的化学方程式______.
②若你认为小刚的方案不正确,填空:写出理由并设计一个确实比小明喝小红方案更简单的实验方案.______.

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科目: 来源:荆州 题型:单选题

黄蜂的刺激液呈酸性.被黄蜂蛰伤的人体部位涂抹下列哪种物质可明显减轻疼痛(  )
A.纯净水(pH~7)B.苹果汁(pH~5)C.牛奶(pH~6.5)D.牙膏(pH~9)

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科目: 来源:福建 题型:填空题

我们已学过的许多物质是药品的主要成分.请你根据题目要求填写下列空白:
(1)氢氧化铝[Al(OH)3]可用于治疗胃酸过多引起的胃病,写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式:______.
(2)高锰酸钾具有强氧化性,能杀死病菌.它属于酸、碱、盐中的______类.

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科目: 来源:张家界 题型:填空题

化学在生活中可以说是无处不在.小红同学近日常吐酸水,心里非常紧张,医生对他做了检查后说:“没事,是胃酸过多,吃些药就会好的”.请你回答:
(1)医生给小红开的药方中有一种含氢氧化铝的药品,其作用是______;
(2)医生同时又提醒小红要注意饮食,少吃______ (哪一类)的食品;
(3)类似的原理在生产、生活中有大量应用,比如______.

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科目: 来源:兰州 题型:单选题

已知甲、乙、丙、丁四种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁.对于此反应,下列说法正确的是(  )
A.若丙、丁为盐和水,则甲和乙一定是酸和碱
B.若甲为10g、乙为20g,反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g
C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水
D.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物,则该反应一定是置换反应

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科目: 来源:北塘区一模 题型:单选题

下列物质中能与澄清的石灰水发生中和反应的是(  )
A.氯化铁溶液B.碳酸钠溶液C.稀盐酸D.硝酸钠溶液

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科目: 来源:不详 题型:问答题

甲、乙两同学在进行盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验时,对“如何判断酸碱溶液恰好中和”展开了讨论.请你对他们在探究中的问题发表自己的意见.
(1)甲同学提出:可以应用酸碱指示剂进行判断.
乙同学提出:可以根据反应是否有水生成进行判断.
上述意见中,你认为正确的是______同学的意见.
错误的是______同学的意见.(选填“甲”或“乙”)
(2)两位同学共同对甲同学提出的“应用酸碱指示剂进行判断”设计实验方案.
方案一:在盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变为红色.再逐滴滴加氢氧化钠溶液,溶液由红色变为紫色.
方案二:在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液呈______色.
再逐滴滴加盐酸,预期在完全反应时,溶液会变为______色.
根据化学实验中“反应现象必须明显”的设计原则:你认为要判断酸碱溶液恰好中和,应
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该选用______试液作指示剂.
(选填“石蕊”或“酚酞”)
(3)甲、乙两位同学在盐酸中逐滴滴加氢氧化钠溶液过程中,多次测定溶液的pH,并据此画出如右图的曲线,请你回答:
测定溶液的pH必须使用______试纸.
图中a点表示______;
滴加的NaOH溶液体积为V2mL时,
溶液的pH______7 (选填“小于”或“等于”或“大于”).
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(4)两位同学经过讨论,达成共识.他们又根据“在化学变化时伴随有能量变化”的原理,设计了如右图的实验.请你对该实验进行一种推测,填写下表:
实验步骤 可能观察到的现象 与推测相应的结论
     

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科目: 来源:河南 题型:问答题

(1) 西瓜适宜生长在pH为6~7的土壤中.设计实验检验某块土地是否适合种植西瓜,请简述实验操作步骤.
(2)若测得该块土地的pH为5,为利于种植西瓜,应选用哪种物质改良该块土地的土壤?

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科目: 来源:兰州 题型:填空题

小华同学近日胃不舒服,常常吐酸水,医生对她检查后说:“没事,吃点药就好了”
(1)医生给小华开的药方中有一种含氢氧化铝的药物,其作用是______;同时,医生提醒小华要注意饮食,少吃______(哪一类)的食品.
(2)类似的原理在生产、生活中有大量的应用,请任举一例.______.

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科目: 来源:白下区二模 题型:单选题

在学习中,我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识,下列说法错误的是(  )
A.酸跟碱反应可以生成盐和水
B.物质与氧气发生反应,均能将化学能转化为热能
C.酸、碱、盐中均含有氧元素
D.一般来说,非金属原子的最外层电子数多于或等于4个

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同步练习册答案