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18、下列说法中,正确的是(  )

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17、A,B,C,D是初中化学中常见的物质,A与B作用,生成C和D,反应关系如图所示.其中常温下B为固体,C为气体,部分生成物可能省去.则下列推断结果符合要求的是(  )

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16、质量相等的锌和铁分别和质量相等、溶质的质量分数也相等的稀盐酸反应,反应情况如图所示.则下列叙述错误的是(  )

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15、只含碳和氧两种元素的气体样品中碳、氧元素的质量比为12:32.此处碳的氧化物只有CO或CO2.下列说法正确的是(  )

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7、每年的6月5日是“世界环境日”,今年世界环境日中国的主题是:“减少污染--行动起来”.下列做法不符合此主题的是(  )

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精英家教网某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.计算:
(1)生成氧气的质量.
(2)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数
(3)将瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需加入水的质量.

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23、化学活动组同学为验证 Al、Fe、Cu三种金属的活动性强弱,设计它们分别与稀盐酸反应的实验.
所用药品:相同溶质质量分数的稀盐酸;   大小、形状相同的Al、Fe、Cu
实验记录:
Al Fe Cu
现象   开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生
一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
分析与结论:
(1)铜表面始终无气泡产生的原因是
铜和稀盐酸不反应

(2)实验开始时铝表面几乎无气泡产生的原因是
铝表面有致密的保护膜

(3)上述实验证明,三种金属的活动性由强到弱依次是
Al>Fe>Cu

拓展与应用:
(4)判断:某酸雨多发地区,欲铸造一座金属雕像,应选用以上三种金属中的
Cu

(5)解释:为什么不能用铁制容器盛稀盐酸(用化学方程式表示)
Fe+2HCl=FeCl2+H2

反思:
(6)比较上述三种金属的活动性,除采用金属与酸溶液反应的方法外,还可以选用的方法是
Al、Cu、FeCl2
(写出所用物质即可).

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22、如图是实验室常用的实验仪器.回答下列问题:

(1)写出仪器名称:②
烧杯
铁架台

(2)进行过滤操作时,仪器⑤所起的作用是
引流
;若过滤后得到的液体仍然浑浊,则可能的原因是
接受仪器不干净或液面高于滤纸边缘等

(3)配制一定质量分数的NaOH溶液时,要溶解已称好的NaOH固体,应选择的仪器是
②⑤
(填序号).配制好的NaOH溶液必须密封保存,除防止水分蒸发外,更主要的原因是
防止吸收二氧化碳变质

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精英家教网已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,其中A、D是黑色固体,A为黑色固体单质,D为黑色固体氧化物,且其中含有人类使用最广泛的金属元素,B、C、E是无色气体,.它们在一定条件下的转化关系如下图所示(其他反应物和生成物已略去).
(1)推断气体C的化学式为
 

(2)评述气体B的“利”与“弊”(各写一条)
 
 

(3)写出E转化为D 的化学方程式
 

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20、甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示,回答下列问题:
(1)40℃时,50g水中最多可溶解乙物质
15
g;
(2)
30
℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(3)将40℃时,分别装有甲、乙两种物质饱和溶液的试管同时放入装有冷水的烧杯中,出现如图现象,则A试管中是
(填“甲”或“乙”)物质.

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同步练习册答案