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1、日常生活中见到的下列现象,其中含化学变化的是(  )
①蜡烛燃烧  ②铁锅生锈  ③湿衣物晾干    ④灯泡发光  ⑤蔬菜腐烂  ⑥冰雪融化.

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精英家教网为测定某瓶久置的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量,取该久置的氢氧化钠固体10g,加入90.5g水完全溶解后,再缓慢加入30g石灰乳(氢氧化钙和水的混合物),测得生成沉淀的质量与加入石灰乳的质量关系如右图所示.
试计算:
(1)该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数.
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数.

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为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应),取16g该样品加热,完全反应后,得到1.6g氧气,求样品中高锰酸钾的质量.

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32、某化学小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如下图所示的实验装置.目的是通过测量有关数据,推算塑料组成元素的含量(图中字母A至G均表示装置序号).
请根据实验装置,回答下列问题:
(1)A装置制取的氧气中混有少量CO2和水蒸气,为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧,用于除去CO2的装置为
B
(填装置序号);反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

(2)气体的吸收装置E中的试剂为
浓硫酸

(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,G装置的作用是
吸收空气中的二氧化碳,使实验结果更准确

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下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:
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(1)A实验中观察到的现象是
 

(2)B实验中正极产生的气体是
 
(写化学式);由此实验得出水是由
 
组成的.
(3)C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、
 
、生成一种黑色固体;反应的化学方程式
 

(4)D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量,其原因是
 

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精英家教网已知A与B,甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.
(1)若甲为氧气,则A的化学式为
 
;该化学反应的方程式是
 

(2)若甲是一种红色的氧化物,乙的溶液呈黄色,则反应的化学方程式为
 

(3)若甲、乙是常见的碱,A,B是常见的盐,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应.
①则气体X的化学式是
 
;A的化学式为
 

②甲转化为B的化学方程式为
 

(4)若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为
 
,此中和反应的化学方程式为
 

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在公共场所进行卫生防疫时,消毒剂发挥着重要的作用.
(1)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗名为
 

(2)过氧化氢溶液常用于伤口消毒.在生物酶的催化作用下,过氧化氢可发生分解反应,化学方程式为
 

(3)过氧乙酸(CH3COOOH)是被广泛使用的高效消毒剂,它不稳定易分解放出一种常见的气体单质,并生成醋酸(CH3COOH),该反应的化学方程式为
 
;若一瓶19%的过氧乙酸溶液因久置而完全分解,所得溶液中醋酸的质量分数为
 
(结果保留一位小数).
(4)2008年5月12日汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染,为保障当地群众饮水安全,有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒.主要有:净水片(Na2FeO4)、优氯净(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分为NaClO).
①制取Na2FeO4的反应为:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O,X的化学式为
 

②下列有关说法正确的是
 

A.消毒杀菌的过程是化学变化;
B.C3O3N3Cl2Na的相对分子质量为232.5;
C.C3O3N3Cl2Na中C、O元素的质量比为3:4;
D.ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素,ClO2中氯元素的质量分数最大.

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用“精英家教网”和“精英家教网”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:
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请回答下列问题:
(1)上图所表示的物质中,属于混合物的是
 
(写图示编号).
(2)该反应的基本类型为
 

(3)参加反应的A2与生成物分子的个数比为
 

(4)依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是
 

(5)若3g A2完全反应,得到17g产物.已知B2的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为
 

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27、某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),该反应的化学方程式为
P2O5+H2O═2HPO3

变流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
改进与实验:同学们按改进后的图2装置进行实验.


请你帮助他们将下表补充完整
现象 解释
①a试管中的白磷燃烧;
②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧.
烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是①
温度未达到红磷的着火点
;  ②
热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触
反思与评价:
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是
能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是
避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动

拓展与迁移:
(3)英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰.自动灭火砖的主要灭火原理是
B
(填序号).
A.清除可燃物           B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点   D.使可燃物的温度降低到着火点以下.

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化学与人类生活的关系越来越密切.
(1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是
 
(填序号,下同).
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(2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如右图所示.则下列说法正确的是
 

 ①加碘食盐中的碘是指碘单质 ②碘的原子序数是53  ③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素  ④碘元素的相对原子质量是126,9
(3)下列生活中的物品,属于有机合成材料的是
 

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(4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是
 

   ①棉花    ②羊毛     ③涤纶
(5)科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源.氢气燃烧的化学方程式为
 

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