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1、人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列不同时代物品所使用的材料在加工制取过程中只发生物理变化的是(  )

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18、菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”的美称.民间流传:菠菜豆腐同食,易得结石.某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究.
查阅资料:①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等,豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐.
②人体结石的主要成分:草酸钙(CaC2O4
③醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等.
提出猜想:“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是:
豆腐中含有的钙盐能和菠菜中含有的草酸盐反应生成草酸钙

实验探究:菠菜中部分成分分析
(1)步骤④中加入足量醋酸溶液的目的
除去沉淀中的碳酸钙

(2)已知气体C能使澄清石灰水变浑浊,醋酸的化学式用HAC表示,写出步骤④的化学反应方程式:
2HAC+CaCO3═Ca(AC)2+CO2↑+H2O

(3)沉淀A、B的质量关系为:m(A)
m(B)(填“>”、“<”或“=”).
交流讨论:以上实验说明,菠菜中含有的草酸盐、碳酸盐
可溶
(填“可溶”或“不溶”)与热水;白色沉淀B的化学式为
CaC2O4
,由此可见菠菜豆腐不能同食.以下饮食观点正确的是
C
(填字母)
A.禁吃菠菜  B.高钙牛奶可与菠菜同食  C.菠菜烹饪时用开水烫,可降低草酸盐含量.

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14、回答下列问题:
(1)实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时,需要
10
g氯化钠固体.
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是图的
B
(填字母).

②对于下列仪器,量取水时需要用到d和
c
(填序号,下同),溶解时需要用到e和
a

a.烧杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.药匙、g.蒸发皿.
③20℃时,向100g未知浓度氯化钠溶液中加入5g 氯化钠后,一定正确的是
d

a.溶液质量变为105g               b.溶质质量发生变化
c.溶液浓度变大                   d.溶剂质量不变
(2)在粗盐提纯中,将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后,应
停止加热(或熄灭酒精灯)
,并用玻棒不断搅拌,利用余热将余下溶液蒸发至干.

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物质的类别和性质与其组成有着密切的关系.请从Na、C、O、Cl、H中选择适当的元素,按要求填空:
(1)任选下列两类物质,各写出一个化学式:
单质
 
;酸
 
;碱
 
;盐
 

(2)有许多化合物的组成元素相同,化学性质却不同,如Na2O和Na2O2(过氧化钠),这样的例子还有很多,请再举出一例
 
(填化学式).
(3)写出一个属于化合反应的化学方程式:
 

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11、生活中处处有化学,化学知识指导人们科学使用物质.
(1)可用于洗涤油污的Na2CO3水溶液呈
碱性
(填“酸性”、“碱性”或“中性“).
(2)活性炭作为家用冰箱除味剂,是因为它具有
吸附
作用.
(3)(NH42SO4(肥田粉的主要成分)均属于
(填“酸”、“碱”或“盐”).
(4)在石灰石、生石灰、熟石灰三种物质中,可作为干燥剂的是
生石灰

(5)在太空舱里,NiFe2O4可用于促进宇航员呼出的CO2转化为O2,而自身的质量及化学性质保持不变.NiFe2O4是这一反应的
催化剂

(6)低碳经济的核心之一是能源
技术和减排
技术创新,可替代化石能源的新能源有
太阳能(或氢能等)
(举一例).

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9、下表中,对陈述I、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断不正确的是(  )
陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 判断
干冰升华时,吸收大量的热 干冰可作制冷剂 Ⅰ对;Ⅱ对;有
氢氧化钠固体在空气中吸收水分并与二氧化碳反应 氢氧化钠固体必须密封保存 Ⅰ对;Ⅱ对;有
甲醛能使蛋白质变性,起到防腐作用, 甲醛水溶液可用于浸泡水产品 Ⅰ对;Ⅱ错;有
铁比铝更易锈蚀 铝比铁更活泼 Ⅰ对;Ⅱ错;无

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8、类推是一种重要的学习方法,但盲目类推可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )

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21、描述下列实验现象:
①镁带在空气里燃烧
镁带在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

②铁丝在氧气里燃烧
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火花四射,有黑色固体生成

③氢气还原氧化铜
黑色粉末逐渐变红,在玻璃管的管壁上有水珠生成

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现有A、B两种金属组成的混合物30克,与足量的稀盐酸反应放出1克氢气.该混合物的组成可能是锌、镁、铁、铝中的(写出所有可能的组成)
 

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19、由图可知:
(1)在t2℃时,X、Y、Z三物质的溶解度由小到大的顺序是
X>Z>Y

(2)在
t1
℃时,X与Z有同一溶解度.
(3)M点在t3℃时,对Y物质来说是
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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同步练习册答案