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“五一”劳动节,小军给妈妈帮厨,发现一瓶没有标签的无色液体,小军问妈妈这是什么物质,小军妈妈要他猜一猜。假如你是小军,你认为该无色液体会是          

(1)小军打开瓶盖闻了闻,初步判断为白醋。请问小军是利用了白醋的        (填“物理”或“化学”)性质作出的判断。

2)为进一步判断该液体是否为白醋,小军又进行了以下实验。

取少量该液体放入玻璃杯中,加入适量小苏打粉末(碳酸氢钠),观察,有气泡产生,说明该液体中含有             性(填“酸”、“碱”、“中”)物质。

(3)请你再设计一个简单实验,说明该液体的酸碱性(参照小军的实验方案,要求有简单的实验操作过程和现象,并得出结论)。

                                                                            

                                                                              

                                                           

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(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。

①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是___ ___(填序号),收集氧气应采取___ _____法。

②提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的_____ ____(填序号),除此之外还缺少的仪器是____ _________ ______(填名称)。

(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。

【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【实验设计】装置如下图所示:

【实验预测与分析】

①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是_______ ____________,B中发生反应的化学方程式为___ _____

②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是____ _________,此时C装置的作用是____ ____________。

③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式____ ______。

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通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动,请你一同参与:

⑴提出问题:氢氧化钙是否变质?

⑵猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质。

⑶实验探究:

实验步骤及操作

实验现象

实验结论

取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置

①取上层清液,滴入无色酚酞试液

②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸

①无色酚酞试液变红

                 

部分变质

①无色酚酞试液不变红

                 

                          

                 

②没有气泡产生

                           

⑷小结与思考:

①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应的化学方程式:

                                                         

                                                         

②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来                       。

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酸性氧化物有对应的酸,碱性氧化物有对应的碱,如下表:

酸性氧化物     CO2

对应的酸    H2 CO3

碱性氧化物    Ca O

对应的碱    Ca (OH)2

请用化学式写出:

(1)与Na2O对应的碱              ;(2)与H2SO4对应的酸性氧化物             

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下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据,请回答下列问题。

1)从表中数据可以获得的信息是___________(写一条)。

(2)把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃,可以看到的现象是_______;现有20℃是Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液的溶质质量分数乙______甲(填>、<、=)。

(3)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如下操作流程:请回答:

(Ⅰ)步骤①反应的化学方程式为________;加入过量Ca(OH)2的目的是______________。

(Ⅱ)滤液B中的溶质是__________、_________(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、_______、过滤。

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生活离不开化学,化学与我们生活息息相关,用下列生活中常见物质来完成以下各题:A.甲烷 B.生石灰  C.熟石灰  D.乙醇  E.淀粉  F.蛋白质  G.硝酸铵

⑴用物质的字母序号填空:属于有机物的是                  ;属于盐的是                 ;

构成细胞的基本物质是                 ;属于氮肥的是                

⑵写出生石灰制熟石灰的化学方程式                                          

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有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的物质是           ,反应的化学方程式为

                                ,因发生化学变化溶液质量增大的物质是__ ___________。

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为了纪念化学在自然科学领域取得的成就和贡献,联合国大会决定,将2011年定为“国际化学年”,主题为“化学——人类的生活,人类的未来”。

  (1)化学的魅力在于实验。小明在学校科技节上表演了“化学魔术”,他先用蘸有无色酚酞的笔在白纸上写字,把纸晾干。表演时选用一种无色溶液喷洒在纸上,立即显示出红色的字。他可以选用_________溶液。(填写一种具体物质) 。

  (2)化学对人类健康作出了卓越的贡献。化学物质阿司匹林(C9H8O4)就是一种解热镇痛药,阿司匹林中氢和氧元素的质量比是___________。

  (3)食品添加剂也是一类化学物质。最近,关于食品添加剂的问题,引发了大众对食品安全的讨论。下列属于支持使用食品添加剂的观点有_____________。(可多选)   

    A.世界各国都在使用食品添加剂,目前被滥用并带来危害的实际上是非法添加物(如瘦肉精等),而不是食品添加剂。

    B.食品添加剂尤其是多种添加剂的混合使用对人体是否有害,需要长期跟踪研究和毒性试验。

    C.科学使用食品添加剂能够改善食品的品质,延长保质期,让食品更安全。

    D.大量研究表明,当前许多不明原因的“现代病”可能与化学食品添加剂有关。

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露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。

(1)氢氧化钠溶液易变质的原因是         

(2)取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中,滴入足量稀盐酸后可观察到      

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同步练习册答案