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    化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中不正确的是

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    科目： 来源： 题型：

    下列叙述正确的是
    ①防治环境污染、改变能源结构、开发新能源是当今社会需要深入研究的课题 ②化石燃料的直接燃烧会浪费资源，但不会对环境产生污染 ③氢气是一种清洁能源，氢能的开发和利用将会对环境的保护起积极的作用 ④电木插座破裂后可以热修补 ⑤涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维 ⑥合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能 ⑦合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用
    A．①③⑥B．①②⑦C．③④⑥D．全部

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    科目： 来源： 题型：

    要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用下列哪组试剂
    A．Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液B．Fe、CuSO4溶液、 ZnSO4 溶液
    C．Fe、Cu、ZnCl2溶液D．Zn、Fe、CuSO4溶液

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    科目： 来源： 题型：

    右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是     
                       
    A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶
    B．取用气体时，可通过控制止水夹a 、b，靠水的重力方便地将气体排出
    C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹
    D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置

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    科目： 来源： 题型：

    下列观点，我不赞同的是
    ①用自制净水器能把浑浊的河水变为纯净水 ②风力发电可以减少对环境的污染 ③经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命 ④活性炭可以吸附水中的色素和异味 ⑤刀片上涂油可防止生锈 ⑥用汽油可洗去衣服上的油渍
    A．①②B．④⑤C．①③D．全部

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    科目： 来源： 题型：

    向足量的稀硫酸中加入一定量的锌粉，下列函数图像横坐标表示反应时间，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是

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    科目： 来源： 题型：

    化学用语是我们学习化学的重要工具，请在下列空格中填写相应的化学符号：
    ⑴2个硫原子________；    ⑵亚铁离子_______；
    ⑶氧化铁______；          ⑷正3价的铝元素________。

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    科目： 来源： 题型：

    下图为有关元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图

    A                  B                 C          D         E
    回答下列问题：
    (1)镁元素的原子序数为__________；氯原子的结构示意图为__________。（填序号）
    (2)镁元素与氯元素最本质的区别是_____   _____。
    (3)C、E两种元素组成化合物的化学式为__________。

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    科目： 来源： 题型：

    某学生在一定温度下,向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾，搅拌至充分溶解(如有不溶的硝酸钾，则过滤除去)，得到溶液。该学生在实验中记录数据如下：
    实验序号
    		实验1
    		实验2
    		实验3
    		实验4
    水的质量(g)
    		100
    		100
    		100
    		100
    加入硝酸钾的质量(g)
    		80
    		100
    		120
    		140
    溶液的质量(g)
    		180
    		200
    		210
    		210
    根据上述数据分析，实验          得到的溶液属于饱和溶液。该温度下硝酸钾的溶解度是           。

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    科目： 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图。其中A、D为单质，且D是目前世界年产量最高的金属。C是地球上最多的液态氧化物。F是农药波尔多液的主要成分之一（部分反应物和生成物均已略去）。

    请回答：
    （1）写出下列物质的化学式： B         ；E         。
    （2）反应①是人类未来最好获得能量的方式，请写出A作为新能源的优点：
                                                   （写2点）。
    （3）反应②③④反应的化学方程式：
    ②                                     ；
    ③                                     ；
    ④                                     。

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