2011年3月22日是今年的世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的知识，其中正确的是（     ）

A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物

B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染

C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度

D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分

实验基本操作是学习化学的灵魂。以下实验操作中正确的是（    ）

A．检查气密性

B．浓硫酸的稀释

C．干燥氨气

D．测定某溶液的pH

2011年10月，国家质检总局公布饮用水质量检测结果，其中六种饮用水中含有高浓度的致癌物溴酸盐。溴酸盐被国际癌症研究机构定为“2B级”的潜在致癌物，是矿泉水或山泉水等天然水源在经过臭氧消毒后生成的副产品。下图是溴（Br）原子的结构示意图，则下列说法正确的是(    )

A．图中涉及到的元素为第三周期元素

B．溴元素的化学性质与氯元素的化学性质相似

C．溴离子的符号为Br1-

D．溴化镁的化学可能为MgBr

红枣是一种非常可口的营养佳品。右图为红枣醋饮，其中含有一种酸（化学式：C₄H₆O₅），具有美容养颜，解酒护肝健胃的重要用途。下列关于红枣醋饮说法中正确的是（    ）

A．红枣醋饮是胃酸过多病人养胃首选饮料

B．该酸中碳元素的质量分数为最大

C．该酸为有机物，它的相对分子质量为134

D．该酸是由14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成

下列是四位同学分别设计的实验方案，用于区分下列各组物质，下列各选项中两种操作方法都正确的是（    ）

选项	需要鉴别的物质	方法一	方法二
A	碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液	加稀盐酸	加氯化钙溶液
B	水和过氧化氢溶液	观察颜色	加无色酚酞溶液
C	空气和人呼出的气体	带火星的木条	加石灰水
D	锦纶和蚕丝	灼烧闻气味	观察颜色

 

右图是A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化趋势。则下列说法正确的是（ ）

A．t₁℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ACB
B．t₁℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液
质量是80g
C．A、B两种物质的混合溶液可通过蒸发结晶的方式提纯A
D．将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃
时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B＞C＞A

（共7分) 2011年9月29日21时“天宫一号”目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射（如下图所示），它是中国首个空间实验室，将分别与神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接，

从而建立第一个中国空间实验室。其结构主要包括外部壳体、实验舱、资源舱、燃料燃烧系统、对接机构和太阳能电板等，制作材料有铝、耐高温的石墨瓦、不锈钢、钛、镍和铜等等。试回答下列问题：
⑴不锈钢属于      （填“纯净物”、“混合物”）。
⑵单质铜的金属活动性        单质铝的金属活动性（填“大于”、“小于”、“等于”）；请设计简单实验验证（只要写出方法或用化学方程式表示）                     。
⑶钛是一种密度小、熔点高、耐腐蚀的优良金属，有“未来金属”的美誉，工业上冶炼
钛的原理是TiCl₄+4Na ="===" Ti+4NaCl；该反应属于             （填基本反应类型），反应物TiCl₄中钛元素的化合价为           ，氯化钠是由           （填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

（9分）海水蕴藏着丰富的化学资源。某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：
（1）海水中含有的颜色、异味可以用           除去。
（2）下图为粗盐的提纯过程，其中操作①、②、③依次为        、          、        ；玻璃棒的作用依次是           、            、           。

（3）若NaCl的产率偏低（                              ），则可能的原因是（填字母）     。
A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（4）用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、         。

（4分）合肥市早在几年前引进了天然气，相比煤、煤气天然气污染小，价格低廉，是市民们首选的经济、清洁能源。
(1) 天然气属于      能源（填“可再生”或“不可再生” ）。
(2) 天然气是一种无色无味的气体，实际生活中为了防止危险使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH），乙硫醇属于          。（填“有机物”或“无机物”）
(3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为                          。

（8分）甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题。

（1）  甲同学用KMnO₄固体制取O₂，发生装置应选用上图中的___________装置（填编号），
该反应的化学方程式为________________________________；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是________________________________。
（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO_2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是___________________（填序号）。
a．产生的CO₂直接使石蕊变红
b．产生的CO­₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
①制取氨气反应的化学方程式：     2NH₄Cl + Ca(OH)₂     CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。
X的化学式为：        _________。
②制取并收集NH₃，应该从上图中选择的收集装置是        _________。
③NH₃是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的________。（填序号）。
A．固体氢氧化钠               B．浓硫酸               C．生石灰