原子的质量主要集中在________上，所以相对原子质量等于________．

用化学用语填空：
①2个氮分子________；②m个铝离子________；③硫酸铁________；④能保持水的化学性质的粒子________．

欲使50g质量分数为10%的硝酸钾溶液变为20%，若采用加热蒸发的方法，则需要蒸发水________克．

由C、H、0三种元素中的某些元素组成的物质，按要求用化学式填空：
（1）能用来灭火的是______；　
（2）最简单的有机物是______；
（3）醋中的溶质______；　
（4）具有还原性和毒性的氧化物是______．

下列说法正确的是

1. A.
   二氧化硫是由硫元素和氧气组成的
2. B.
   二氧化硫分子是由一个硫元素和二个氧元素构成的
3. C.
   二氧化硫是由硫原子和氧原子构成的
4. D.
   二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的

实验课上，老师安排了分组实验，甲组同学制取O₂，乙组同学制取CO₂．
（1）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据______（填序号）
a．化学药品的状态　 　　　　b．发生化学反应的条件
c．生成气体的密度和在水中的溶解性
（2）甲组同学若用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为______，若用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰在该反应中起______作用，从反应后的混合物中回收二氧化锰的操作方法是______．
（3）乙组同学制取CO₂的反应方程式______，其发生装置和收集装置的装配，应选用的仪器有：带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的______（填标号）等．

（4）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂后的残留废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题．
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl₂．
你认为还可能含有的溶质是______（填化学式）．
[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性．
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均为无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
②你认为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是______．
③设计实验，验证你的猜想是正确的：
方案一：选用碳酸盐作试剂．
方案二：你选择的试剂是______（填化学式，与方案一物质类别不同）．实验中可以看到的现象是______．
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的______，反应完成后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（写一条）

化学元素与人体健康息息相关．
在C、N、H、O、Ca、Zn六种元素中为人体必需的微量元素是______．从食物中摄取的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和______等六大类，这些营养素对人类的生命活动具有重要意义．作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食，每天都要摄入足够、均衡的营养．
（1）缺钙会引起佝偻病，下列物质可用于人体补钙的是______．
A．CaO　　　 B．Ca（OH）₂　　　　C．CaCO₃
（2）某同学平时不吃饭，只吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的一种营养素是______；
（3）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足．假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃的食物是______（任填一种）．

在化学反应中，有些反应是放出热量，称为________；有些反应是吸收热量，称为________．

从H、O、C、Fe、Cl五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：
（1）一种金属氧化物______；
（2）最常见的溶剂______；
（3）一种碱______；
（4）胃液中胃酸的主要成分______．

某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了．通过这一现象，你推测分子具有哪些性质？为进一步验证你的结论，请分别列举生活中一事例加以说明．