（1）近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点．一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH₃+5O₂ 4NO+6X，则X的化学式是______．
（2）我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反应的化学方程式______．
（3）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO₂），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙（Ca（OH）₂）和氧气．写出过氧化钙与水反应的化学方程式______．

下列区分物质的方法错误的是

1. A.
   用水区分生石灰和熟石灰
2. B.
   用灼烧的方法区分羊毛线和棉线
3. C.
   用食醋区分食盐和小苏打
4. D.
   用观察颜色的方法区分铁片和铝片

下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：

（1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有______等．
（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是______．
（3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程．
本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧．
①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的______．
②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是______．
③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是______．

图为a、b两种物质的溶解度曲线．请根据图中内容回答下列问题：
（1）曲线a和b的交叉点M表示的含义是______．
（2）37℃时a物质的溶解度为______ g，80℃时50g a物质溶于50g水中所形成的溶液中溶质的质量分数为______．
（3）将M点所示a物质的溶液升高温度到80℃（忽略水的蒸发），此时　溶液中溶质质量分数将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）当a中混有少量b时，可采用______方法提纯b．

草莓、香蕉等水果具有芳香的气味．是因为其中含有乙酸乙酯 （C₄H₈O₂）等物质．
计算：
（1）C₄H₈O₂的相对分子质量是______；
（2）C₄H₈O₂中碳、氢、氧三种元素的质量比______ （填最简整数比）．

化学是研究物质的________、________、________、________的科学．物理变化与化学变化的本质区别是________．

人类利用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序是

1. A.
   铁、铜、铝
2. B.
   铁、铝、铜
3. C.
   铜、铁、铝
4. D.
   铝、铜、铁

2001年中国消费者协会对部分装修后房屋的窄内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体．密度比水小．不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下．苯能跟氧气、溴、浓硝酸或浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气中燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：
（1）苯的两条物理性质______．
（2）苯的两条化学性质是______．
（3）写出苯在空气中燃烧的文字表达式：______．

化学兴趣小组二位同学进行了如下实验探究：

（1）如图甲所示，两个等体积的集气瓶分别充满了空气和人呼出的气体，现分别滴入等量的澄清石灰水，盖紧玻璃片，振荡．变浑浊的是：______（填“空气“或“人呼出气体’’）．该反应的化学方程式为______．
（2）如图乙所示，为研究影响物质燃烧的因素，将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞．将注射器内的纯氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光．该实验说明燃烧的剧烈程度与______有关．燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的______有关．
（3）上述两个实验的设计方案，都体现了一种科学探究的方法，这种方法是______．

火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉；火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：（1）火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧；（2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；（3）氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴杆着火．请写出以上（1）（2）两步反应的化学方程式：
（1）______；
（2）______．